2020年职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力提升试题A卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力提升试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、有风的

2、天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向2、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时3、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶4、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁5、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放6、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处7、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤

3、B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒8、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制9、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒10、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事11、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见12、

4、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕13、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸14、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点15、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼16、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量17、保育员需要照顾（）的婴幼

5、儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下18、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退19、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程

6、，促进儿童身心健康发展21、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势22、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量23、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁25、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0

7、-6岁D、比较脆弱第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的(

8、)要求、()要求和注意事项。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、饭菜保温、保洁的原则是()，()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。1