2015年北京外国语大学语言学及应用语言学考研复试内容,考研复试参考书

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1、才思教育考研考博全心全意北京外国语大学外国语语言学及应用语言学2015年考研复试内容北京外国语大学语言学及应用语言学复试流程：第一天，英语听力;第二天面试，分上午和下午。12年有笔试，13年取消。是否有笔试要看学校的具体安排。一.英语听力非常简单，20道题，一般水平(考研英语55+)都能答对九成以上。英语成绩不会影响录取，但是一定要参加考试。二.面试面试的考官有三位。分别是吴丽君老师、何一薇老师和文字学的高育花老师。1.建议大家从以下几个方面着手准备。(1)准备一个接近一分钟的自我介绍。一定要根据自己的具体情况来介绍，不要千

2、篇一律，也不要说一些很台面的话，简单点就好。(2)看一两本权威的语言学方面的著作，要有自己深刻的理解。老师可能会问到你读过的著作，让你谈谈优缺点之类的。具体是什么著作没有特定要求，只要和语言学有关就可以。(3)对自己的毕业论文要有深入的了解，老师可能会让你谈谈论文写作和完成情况、创新之处等等，所以提前要做好准备。更多资料下载：www.caisiedu.com才思教育考研考博全心全意(4)要了解本学校对外汉语的课程设置情况、包括哪些课程，分析这种安排的合理性和缺陷，能提出自己的意见以及对课程设置的想法。(5)详细了解对外汉语教

3、学实践中的各种问题，尤其是怎么教的问题。例如以前复试中有这样一些问题：怎么教留学生“就算……也……”这个句型?教授“把”字句，首先要从哪一方面入手等等。所以大家要好好掌握汉语中有特色的几个语法现象，例如：把字句，离合词，连谓短语，量词，数量短语，一些量词的区分，例如“根”和“条”的区分问题。(6)了解本学科的研究现状，进展情况以及学术热点等等，这点也很重要。例如你们需要了解现在的研究热点主要集中在哪一块。像现在对外汉语中比较热的、讨论的比较多的是教材问题，可以去了解下。推荐大家一个网站——中国知网，上面有很多不错的内容，有时

4、间可以去浏览下。(7)关于是否有过教授汉语的经验问题。这个问题很多同学都被问到了，如果你有这方面的经验，固然很好，可以谈谈自己的心得感受之类的。如果没有相关经验的话也没关系，但不要撒谎。如果没有这方面经验，可以补充说明自己对这方面关注比较多，列出自己看过的教学方面的书以及自己的理解等等。(8)了解一本汉语教材(教授外国人的那种)，可以选《汉语口语速成》这本书(这个看自己兴趣)。了解它的风格，编写者选材的特点，以什么作为编写的原则以及它的优缺点等问题。一般大多数教材的编写顺序是课文、生词、例释、练习。有时间的话可以重点看看教材

5、中的某一篇文章，作为到时候分析教材特点的依据。更多资料下载：www.caisiedu.com才思教育考研考博全心全意(9)有两本书推荐大家看一下。一本是大家非常熟悉的《对外汉语教学引论》(刘珣)，这本书大家要仔细看，对其中一些重点的理论要熟悉。另一本是吕必松先生著的《对外汉语教学概论》，重点看看其中关于第二语言教学那一章。2.往年面试真题：(1)教外国人哪方面最难(可以分国家来答)(可以提到一点，我们母语者关注的往往不是他们觉得的难点，对于不同国家留学生学习汉语的难点问题，不是很好把握，还有，可以提到文化的差异性问题)(2)

6、“明天你再见到他”和“明天你又见到他”那句话是正确的，为什么?(3)谈谈你对“习得顺序理论”的理解(4)说说“常常”与“往往”的区别(5)说说“根”与“条”的区别(6)一般在教授学生的时候，一堂课的大体安排是怎样的?(7)如果上节课学习了“安静”与“邻居”这两个词语，这一节课要学习“吵闹”和“隔壁”这两个词语，你怎么教?(8)“把”字有“让、使”的意思，但为什么不能说“他把我生气了”这句话?(9)离合词需要加宾语的时候怎么加，加在哪个位置?更多资料下载：www.caisiedu.com才思教育考研考博全心全意备考要求：对单考

7、生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。各招生单位原则上按120%左右的比例进行差额复试。进行初试科目改革的学科专业复试差额比例可适当扩大，具体比例由招生单位自定。需要特别说明的是，这个分数线只是最低要求，过了这个线是否可以参加复试，取决于各硕士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具体考研复试分数线。成绩计算各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下：复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10

8、%注意复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。复试心态1.复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢?复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科