2020年职业资格考试《中级保育员》考前练习试题C卷 含答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《中级保育员》考前练习试题C卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养

2、孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。2、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现5、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A．做好幼儿教育工作B.

3、熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室

4、内C、盥洗室D、楼道11、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月12、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名13、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓14、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒15、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名18、保育员教婴儿使用勺子

5、时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风21、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上

6、都对22、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧23、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处第5页共5页25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。2、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()

7、分钟检查幼儿是否尿床。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、84消毒液配制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。8、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。9、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规