2020年职业资格考试《中级保育员》提升训练试题B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《中级保育员》提升训练试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、如果是

2、较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直2、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性3、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动4、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣5、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件6、协助保健医体检包括（）。A.指导

3、体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录7、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药8、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次9、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子10、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0

4、.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展13、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟14、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作15、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥

5、状辅食D.固体状辅食16、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量17、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3218、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟19、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风20、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分

6、钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟21、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒22、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地23、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体24、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等

7、非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园常用的通风方式有()和()。第5页共5页2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。4、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。5、饭菜保温、保洁的原则是()，()。6、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。

8、7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。9、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，