2020年职业资格考试《三级保育员(高级工)》提升训练试卷A卷 附答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《三级保育员(高级工)》提升训练试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题

2、，每题1分，共25分）1、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(　　)，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外2、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时3、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录4、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便5、保育员工作的对象是各方

3、面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱6、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对8、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。9、6岁左右

4、，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿10、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性11、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件12、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好13、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教

5、育力量D．共同娱乐14、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒15、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点16、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈17、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯18、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为

6、此时的阳光正处于最灼热的阶段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3019、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟20、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗21、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用(　　)。A、用手捂鼻子B、用干

7、毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓23、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁25、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。3、幼儿园两餐间隔时间

8、不得少于()小时。4、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。5、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。6、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。7、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()