bim企业(级)培训——中小型建筑设计企业推广应用bim技术的有效途径

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1、2013年第12期i总第202期BIM专题doi：10．39698．issn．1673—1093．2013．12．003BIM企业I级)培训——中小型建筑设计企业推广应用BIM技术的有效途径张钟声按照《国民经济和社会发展第十二个五年规其中包括变更相关的问题。调查结果显示，在受划纲要》以及住房和城乡建设部《关于印发调查者中，有82％的表示他们的设计流程因使用2011-2015年建筑业信息化发展纲要的通知》(建ReVitArchitecture而发生变化，80％的表示他们的质[2011167号1的有关工作部署，我国目前BIM交付内容也

2、发生了变化。技术在建筑设计领域的应用，已经逐步开展起回想一下当初采用二维CAD系统所遭遇的来。加快推进BIM技术在建筑领域的应用，还阻力，现在，BIM解决方案面临更大的变革阻力。要解决有关技术人才不足等问题。通过组织培训从基于CAD的技术到BIM，不是一个渐进的过来解决有关技术人才不足的问题，无疑是一有效程，而是一个更大的变革，BIM带来的巨大优势的和必要的途径。以及设计流程、交付物的变更，使得以往的常见培大型建筑设计企业(院、所)开展BIM推广研训模式，难以发挥作用。究应用已有多年，为此，这些大型设计院所投入2常见的培训模式了大

3、量的人力、物力、财力与技术资源，在BIM技常见的培训，主要是依据以往培训CAD的术应用的深度、覆盖领域的广度，取得了相当可方式，针对培训学员进行BIM系列软件使用方法观的成绩。但对于一些中小型建筑设计企业来的教学，教会学员使用BIM软件。基本的培训方说，是无能为力的，只能望洋兴叹，难以照搬大型式以下几种：院所的做法。显然，中小型建筑设计企业的BIM1)企业或软件厂商组织的入门速成培训；实施策略与战略，当与大型院所有所不同。2)开设有建筑学专业的学校，以课堂授课方本文分析了常见培训模式的长处与不足，并式对在校生进行的BIM培训；结合

4、本单位BIM技术培训的有效实践，提出了在3社会培训机构开展的BIM培训。中小型建筑设计企业进行“企业(级)培训”的概上述培训方式的共同特点，是针对学员个人念，阐述了一整套适用于BIM设计流程及生产进行软件使用方法的教学。对于推广BIM应用技模式的具体的BIM培训模式，以及相适应的企业术，教会学员使用BIM软件，无疑是重要的和必BIM组织，希望对BIM技术在我国顺利推广与应要的。在学习软件使用方法这一点上，与当年甩用起到推动作用。图板、学CAD是相同的。但是BIM应用技术涉及lBIM带来的改变设计流程的变化，交付物的变化，甚至是带来

5、项目2003年底，Autodesk委托开展了一项独立研管理、企业管理方面的巨大变化，又远非CAD技究『(ImplementationinPractice)，作者Lachmi术所能比拟。Khemlani博士f参见、^r、^，、)l，．autodesk．com．cn／revitar—BIM带来的变化，除了绘图方式从二维画线chitecture)1，来分析实施RevitArchitecture的公司演变到三维建模，还有B1M的核心机制——参数所碰到的流程变更、优势以及挑战。此项研究的化驱动，还有集成了建筑物全生命周期的几何信一大发现是几

6、乎所有参与调查的公司都在努力克息、非几何信息，更有深层次的企业组织变革、设服各种变更问题。为支持此项研究，Autodesk还计流程变革、专业配合变革。分析了所有这一切对RevitArchitecture客户进行了一次网上调查，变革的需求，都提醒我们，提出或建立一个新的培18l置魅．莲计蕾瑁I2013年第12期训概念——企业f级)培训，已是当务之急。对一：培训方团队是按项目设计流程全专业组成3企业(级)培训的基本概念的，受训方团队与培训方团队一一对应，经过在BIM大潮来临之际，需要接受培训的，．除BIM培训，也是一个能够进行全专业、

7、全流程了身处大潮之中的设计师们，还有一个最重要的BIM项目设计的团队。培训对象——企业。企业需要学会组建BIM机构所谓“半对半”，是指半天授课，半天实践。半(团队)、部署BIM项目、引导BIM设计流程，以致天授课，讲述BIM软件设计原理、建模方法、分提交BIM交付物。析方法；在课堂上学习到设计、建模方法技巧，及企业要应用的BIM技术，是全流程的——从时地进行半天时间的实际操作训练，既巩固了理方案(包括演示)、初步设计到施工图，到施工模论知识，又提高了操作技能，彻底解决了“软件不拟、运营维护；企业要把握的BIM本领，是全专业用就学不

8、会”和“软件不会就不能用”这样的悖论的——建筑、结构、设备(水暖电)，各专业协同设问题。计、碰撞检测、管线综合；掌握BIM，更是企业进所谓“真实项目来检验”，是指根据培训初始行可持续设计、绿色节能设计的必由之路。阶段的规划，选定受训方一个真实的CA