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时间:2020-04-02
《2020年助理健康管理师《理论知识》过关练习试卷C卷(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020年助理健康管理师《理论知识》过关练习试卷C卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康相关行为是指()A、与疾病相关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、与健康有关的行为D、促进健康的行为2、某家庭成员因负责供养家庭而成为家庭的决策者,这个家庭属于下列权力结构中的()A、传统权威型B、工具权威型
2、C、分享权威型D、感情权威型E、转换权威型3、宋体评价的种类包括()A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价第30页共30页C、效应评价和结局评价D、总结评价E、A、和C、和D4、SC、L-90的精神抑郁是指()A、多梦、恐怖心态B、苦闷的情感与心境C、生活兴趣减退D、动力缺乏活力丧失E、悲观失望以至于自杀5、关于介入治疗的描述不准确的是()A、介入治疗,通常在医学影像或内镜引导下进行B、介入治疗常采用经皮穿刺和导管技术C、介入治疗是1种新的手术治疗D、介入治疗可通过药物物理或化学手段治疗病变E、介入治疗具有微创特点6、公共
3、场所禁止吸烟的措施属于()A、物理预防B、第一级预防C、第二级预防D、化学预防E、第三级预防7、宋体健康管理师发展前景广阔,但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战,除了()A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。第30页共30页B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织,也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场上“乱培训,培训乱”状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力,健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培
4、训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快,使健康需求增加。8、能证明因果联系的研究方法是()A、横断面研究B、病例对照研究C、队列研究D、生态学研究E、病例报告9、管理式医疗模式的主要组织类型是()A、定点服务计划B、健康维持组织C、优先医疗服务提供者组织D、排他性医疗服务提供者组织E、社区管理模式10、目前看来,健康管理数据最常见的形式是()A、数值B、字符C、图形D、音频E、视频11、体力活动的意义不包括()A、降低患糖尿病危险性B、降低胆固醇水平第30页共30页C、缓解高血压D、增快心率E、保持体重12、肥胖人群的三级预防措
5、施中,一级预防包括()A、不定期对人群中超重的人进行药物治疗B、教育人群在工作和休闲期间,有意识地进行高强度体力活动C、对肥胖高危个体监测体重D、提醒腰围超标者定期检查与肥胖有关的疾病危险的指标E、指导以出现并发症的人相应的药物治疗13、高血压干预的目标人群不包括()A、高血压患者B、一般人群C、长期过量饮酒者D、超重和肥胖者,E、长期高脂饮食者14、《黄帝内经》、《素问。四季调神大论》中“是故,圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也”,已经孕()A、保健为主B、预防为主C、治疗为主D、康复为主E、管理为主15、下列哪项不
6、是健康管理的三步曲()A、了解和掌握你的健康B、关心和评价你的健康第30页共30页C、改善和促进你的健康D、总结和评估健康管理的效果16、对一位已婚肥胖男性实施饮食干预,最好的支持性环境是()A、家庭B、学校C、单位D、社会E、社区17、宋体健康风险评估的目的是()A、帮助个体认识健康风险,指定个体的健康干预措施B、评价干预措施的有效性C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为D、筛选高危人群F、以上均正确18、需求管理手段中不包括下列哪项()A、生活方式管理B、寻找手术的替代疗法C、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式D、鼓
7、励自我保健/干预19、关于餐后两小时血糖的测量,下列说法正确的是()A、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用B、以70克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用C、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用D、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用E、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用第30页共30页20、下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征()A、我国社会养老服务体系建设还处于初级阶段B、我国人
8、口老龄化是在“未富先老”的背景下发生的C、我国人口老龄化是在社会保障制度健全,但家庭养老功能弱化的背景下发生的D、我国人口老龄化起步晚、速度快、数量大21、描述集中趋势的指标不包括:()A、方差与标准差B、算数均数:C、中位数D、几何均数22、健康教育计划制订的
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