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时间:2020-04-01
《2020年助理健康管理师《理论知识》真题模拟试题C卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020年助理健康管理师《理论知识》真题模拟试题C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为()A、感知疾病的易感性B、感知健康行为障碍多C、感知健康行为的益处D、自我效能E、提示因素2、血脂异常者的蛋白质最佳来源是()A、鱼和豆制品B、猪肉C、羊肉D、牛肉E、猪肉和羊肉3、
2、维生素A、缺乏时,眼部发生的损害最严重的是()A、干眼症第30页共30页B、毕脱氏斑C、夜盲症D、结膜干燥E、角膜干燥4、生命质量是一个内涵丰富的概念,它包括许多内容,但不包括下列哪项内容()A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系5、关于基本卫生保健,不正确的是()A、基本卫生保健是基本的保健工作B、所需费用是社区和国家有能力负担得起的C、是完整的卫生保健过程的首要因素D、由国家强制执行,不需个人、家庭的参与6、干预活动覆盖率的公式为()A、某时段已执行项目活动数/某时段应执行项目活动数X10B、实际参与项目干预活动人数/应参与
3、该项目活动的人数XC、干预活动暴露率/预期达到的参与百分比X100%D、。干预项目中有特定行为的人数/被调查者总人数X100%E、参与某种干的人数/目标人群总人数X100%7、不构成对健康管理对象的肖象权侵权的行为是()A、经本人同意将其照片儿刊登在媒体广告中,但是医院自行决定用马赛克遮挡健康管理者对象的双眼B、未经本人同意在报纸上刊登的广告中使用了健康管理对象的照片第30页共30页C、未经本人同意在医院的宣传中使用健康管理对象的照片以比较健康管理前后的效果D、在推销保险的过程中保险公司向潜在投保人出事参与健康管理服务的相关人员生活照片E、在国内的健康管理
4、学术会议的报告中。使用了健康管理对象的照片8、疾病的x线图像改变不包括()A、功能改变B、位置改变C、大小改变D、形态改变E、随龄改变9、健康管理师职业定义是()A、从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员B、从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D、从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员10、小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,下列是()
5、A、大众传播B、人际传播C、健康教育D、小组传播E、健康促进11、健康管理的大众理念是()A、治未病第30页共30页B、中医养生C、疾病预防和控制D、病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断12、高血压的不可改变的危险因素()A、高盐饮食B、超重和肥胖C、高血压家族史D、过量饮酒E、缺乏体力活动13、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过程中需妥善解决三个问题,不包括()A、建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保健委员会或相应的组织,协调各方面工作B、逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C、制定本地区的基本卫生保健发展规划,分步骤实
6、施,定期进行评价,及时调整工作重心D、制定有关政策,制止卫生资源浪费,解决卫生资源分配不公的问题14、在实践中,激励是指:()A、传递知识,确立态度,改变行为B、通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术。C、利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。D、通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。E、依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施15、健康管理师发展前景广阔,但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战,除了()A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没
7、有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。第30页共30页B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织,也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场上“乱培训,培训乱’’状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力,健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快,使健康需求增加。16、SF-36评价量表研究形成的单位是()A、美国国家疾病预防控制中心、B、世界卫生组织C、东京大学医学院D、美国波士顿健康研究所17、在社区给患者讲课时要使用“中风”而避免使用脑卒中这体现人际沟通的
8、()A、说话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、观察技巧E、反馈技巧1
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