2020年助理健康管理师《理论知识》提升训练试卷D卷（新版）.doc

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1、2020年助理健康管理师《理论知识》提升训练试卷D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、关于介入治疗的描述不准确的是（）A、介入治疗，通常在医学影像或内镜引导下进行B、介入治疗常采用经皮穿刺和导管技术C、介入治疗是1种新的手术治疗D、介入治疗可通过药物物理或化学手段治疗病变E、介入治疗具有微创特点2、健康管理在社区卫生服务中的作用

2、，描述不正确的是（）A、实现全程健康信息管理B、对疾病进行治疗B、识别、控制健康危险因素D、指导医疗需求和医疗服务3、近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（）A、慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染B、环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低第30页共30页C、营养不良、心理障碍、精神分裂症D、传染病、车祸、心理紧张4、有关形神合一不正确的是（）A、因神以形为物质基础，故应先养形B、守神全形C、保形全神D、形神共养5、高血压患者规范治疗百分比计算正确的是（）A、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（社区估算的总体高血压患者数

3、）*100%B、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（当年社区中全部慢性病患者人数）*100%C、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（当年社区中全部高血压患者人数）*100%D、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（当年社区中高血压患者数）E、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（社区实际管理的高血压患者总人数）*100%6、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括（）A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正

4、C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开7、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）A、要通过一定的技术手段B、是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估第30页共30页C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估8、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的是（）A、蛋白质　　　　B、碳水化合物C、膳食纤维　　　D、维生素9、美国心脏病协会统计显示：30岁以后，每增加（）岁，心脏病死亡率几乎增加（）倍。A、5、0.5　　　　B、5

5、、1C、10、1　　　　D、10、210、根据引发高血压的主要危险因素，高血压的预防与健康管理应该从以下（）方面展开A、限制钠盐摄人量B、增加新鲜蔬菜、瓜果的摄人，补充钾．、镁离子C、限制饮酒及戒酒D、减轻体重E、以上都是11、帮助残疾者找到合适的工作属于（）A、医学康复B、职业康复C、教育康复第30页共30页D、心理康复E、社会康复12、宋体人民使用健康风险评估工具的主要目的是（）A、诊断疾病B、预测个人死于某种疾病的可能性C、预测评估对象的寿命D、估计个人未来出现特定疾病的可能性E、提供疾病治疗建议13、关于非语言传播技巧的表述不正确的是（）A、动态体语是

6、指点头、摇头、微笑、握手等动作B、类语言是指改变声调节奏，合理运用笑声C、时间语是指时间准时，给人以信赖感D、非语言传播技巧指借助视、听、触觉等感官分享信息E、静态体语是指安静，不说话14、健康管理的两大支撑点是指（）A、信息技术和管理技术B、信息技术和金融保险C、医学技术和管理技术D、医学技术和信息技术15、下列属于人格权的是（）A、健康权B、亲属权C、配偶权D、监护权E、抚养权第30页共30页16、根据中医理论五味适量有益五脏，适量的苦味食品有益于（）A、肝B、心C、脾D、肺E、肾17、在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的（）A、制

7、定促进健康的措施B、创造支持的环境C、加强社区的行动D、发展个人的技能E、调整卫生服务的方向18、健康教育计划的过程评价应着重关注（）A、生活方式管理、行为干预的效果B、项目是否按计划的数量和质量执行C、目标人群健康相关行为及其影响因素的变化D、目标人群的参与情况E、导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化19、疾病筛查、普查属于（）A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略20、建立健康档案的原则有（）第30页共30页A、真实性原则B、目的性原则C、及时更新的原则D、完整性原则E、以上都是21、下列哪项不属于生活方式管理特点？（）A

8、、以个体为中心，强调个体健康责任和作用