2019年职业资格考试《高级保育员》能力提升试卷C卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《高级保育员》能力提升试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

2、2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对3、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净4、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地5、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月6、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗

3、手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手7、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性8、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设10、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体11、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势12、幼儿挑食的生理原因是()。A

4、、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小13、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法14、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定15、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。16、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成17、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成

5、分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性18、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走19、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒20、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力22、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等

6、。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%23、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。第5页共5页A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能24、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力25、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员应具备()毕业

7、以上学历，并受过()职业培训。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。4、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。6、缺乏维生素A可患（）。7、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生