2019年职业资格考试《高级保育员》强化训练试卷B卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《高级保育员》强化训练试卷B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C

2、、1小时D、15分钟左右2、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性3、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时()。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药4、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳

3、垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。5、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化6、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外7、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁8、保持家园协调一致,使学前儿

4、童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到9、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的10、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次11、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成12、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗13、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药

5、名14、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所15、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据16、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯17、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维18、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。A、上厕所B、咬嘴

6、唇C、进餐量突然降低D、吃饭快19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒21、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录22、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展23、婴幼儿的外耳道容

7、易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖第5页共5页D、外耳道长,进入污水24、下列属于幼儿基本情绪的是()。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐25、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。3、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。4、保育员应通过()和()

8、了解体弱儿的日常生活方式

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