2019年国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》全真模拟考试试卷B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》全真模拟考试试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每

2、半月2、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食3、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法5、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼6、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后7、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、

3、间接指导C、静态指导D、动态指导8、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方9、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁10、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力12、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时13、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖

4、D、水杯14、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水15、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡16、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕17、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛18、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法19、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结

5、构游戏D．教学游戏20、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制21、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到22、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化23、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗24、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁25、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事

6、情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。2、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。4、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。5、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。6、保育员应通过()

7、和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。8、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。9、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(