第二章方案2复习（1）化学基本概念化学用语

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1、兰溪水亭柏园学校科学导学案主备人：王建丰审核人：执教时间：课题：第二章复习（1）化学基本概念化学用语课型：复习班级__________组别__________姓名__________【复习目标】：1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。2．知道物质由分子构成，分子由原子构成；知道物质也可由原子直接构成。3．原子组成分子时，结构和种类不同，物质的性质也不同。4．认识分子微粒大小、质量的数量级。5．了解元素、同位素的概念，知道同位素的应用，认识离子及其形成过程。6．能判断某种物质是由哪些元素组成的；能区别金属元素和非金属元素；知道

2、在地壳中、人体中、海水中各元素含量较高的元素名称。7．运用分析、比较和归纳的方法，得出单质和化合物的概念。21世8．记住常见元素的元素符号，会查阅元素符号，知道元素符号表示的意义。9．能说化学式如CO2的意义；知道氧气、铁等单质的化学式书写；知道一些常见化合物如水、二氧化碳的化学式书写；会根据化学式来读出物质名称。10．能根据化合价写简单的化学式；能根据化学式推断元素的化合价。【复习过程】：一、创设情景，自主先学。情景引入：猜谜语1、两口和一金（打一化学元素）________2、大洋干涸气上升(打一化学元素)________3、

3、上述的两种元素能组成什么物质，请写出该物质的化学式___________自主复习：1、Al2O3这个化学式，你是怎么样写出来的？（利用元素化合价和化学式写法规则）2、看见Al2O3这个化学式我们能知道哪些信息？比一比，看谁知道的多？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、在Al2O3这个化学式中，“2”和“3”各指什么意思：4、Al2O3这种

5、物质是属于_______（选“单质”或者“化合物”）二、生生合作，探究学习。比一比看哪个小组最棒小组讨论合作,尽可能多的写出由Zn、C、Mg、S、O中的一种或多种元素组成的物质的化学式:三、师生合作，疑难解惑。四、归纳小结：2兰溪水亭柏园学校科学导学案主备人：王建丰审核人：执教时间：五、真情体验，自主提升。1、标出下列化合物中加点元素的化合价。Cl2HClOHClO3HClO4HnRO2n+12、已知某碳的氧化物中碳元素的化合价为＋4价，请写出其化学式。BD3、如右图是不同物质内部的分子模型，属于单质的是______，属于化合物

6、的是______,属于混合物的是________。4、5CO3符号中的数字各表示什么意义？(1)2表示(2)3表示(3)4表示(4)5表示5、Sb2O5是一种重要的阻燃剂，其中Sb元素的化合价是（)。A.＋5B.＋2C.－2D.－56、下列化学用语与含义不相符的是（)A、AlCl3—氯化铝B、Ca2+—钙离子C、2O—2个氧元素D、2H2O—2个水分子7、下列化学式书写规范的是（）A．氧化镁mgO2B．氯化铝AlCl3C．五氧化二磷P2O5D．一氧化碳Co8、下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题。从图中可以看出，

7、化学反应中的最小微粒是_____；反应物A和B中，属于单质的是_______。9、下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种单质的化学式的是()A．NB．COC．CuD．Cl2