2019年职业资格考试《四级保育员(中级工)》综合练习试题C卷 附答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《四级保育员(中级工)》综合练习试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立

2、即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现

3、别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。8、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上9、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现10、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知

4、识性C、主导性D、艺术性11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月16、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、

5、每月4次17、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名18、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓19、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒20、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食

6、卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。第5页共5页A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。2、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(

7、)、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。6、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。7、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。8、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的