2019年职业资格考试《四级(中级)保育员》综合练习试题 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《四级(中级)保育员》综合练习试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿的眼

2、球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视2、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用(　　)。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓3、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒4、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药5、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到6、列属于幼儿基本

3、情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋7、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好8、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子9、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定11、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A

4、．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力12、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生13、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈14、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃15、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉16、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒17、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月

5、C．9-10月D．12月18、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外19、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动20、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶21、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便

6、宜D、营养全面、好吃22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化24、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走25、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼

7、儿()洗手的良好习惯。第5页共5页3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。4、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。6、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(

8、)，选择教育的内容。11、幼儿园常用的通风方式有()和()。12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿