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时间:2020-04-01
《2019年国家职业资格考试《一级(高级技师)保育员》提升训练试卷A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《一级(高级技师)保育员》提升训练试卷A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A.小鸭拉车 B.玩
2、沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈2、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月3、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁4、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃5、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中6、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏
3、杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致9、()是科学的膳食。A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食10、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋11、正确擦屁股的方法是()。A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部12、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭
4、菜吹风扇13、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净14、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时15、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展16、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性17、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成
5、的。18、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部19、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上20、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性21、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟22、电击伤,下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨23、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学
6、会( )。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走24、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿 D.两肩歪斜25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)第5页共5页1、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。3、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
7、4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、饭菜保温、保洁的原则是(),()。6、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体
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