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时间:2020-04-01
《2019年四级保育员考前练习试卷A卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级保育员考前练习试卷A卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的(
2、)。A.左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方2、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃3、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风4、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗5、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓6、恒牙的数量是()。A、20-3
3、2B、25-30C、14-28D、28-327、()是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责8、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对9、桌椅、门把手的消毒应()进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月10、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗11、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上
4、玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动13、幼儿语言发展的特征是()。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强14、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处15、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗16、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A2岁B4
5、岁C6岁D8岁17、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化18、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟19、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏20、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能21、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表
6、情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼22、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒23、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯24、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月25、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)第5页共5页1、按计划为
7、儿童进行预防接种是为了()。2、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。3、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。4、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。6、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量=()。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实
8、际。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。10、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。11、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本
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