2019年职业资格考试《初级保育员》强化训练试题D卷 含答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《初级保育员》强化训练试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、

2、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时2、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退3、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室4、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活5、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏6、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D

3、、动态指导7、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+758、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：309、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作10、

4、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视11、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州12、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子13、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化14、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕15、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌

5、均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水16、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件17、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中18、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定19、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛

6、巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾20、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法21、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3222、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿23、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神

7、经精神得到发展D、以上都对25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。3、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、幼儿园常用的通风方式有()和()。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，

8、应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日