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时间:2020-04-01
《2019年四级保育员(中级工)能力测试试题C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级保育员(中级工)能力测试试题C卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
2、1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设2、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动3、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力4、电击伤,下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿
3、()。A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗6、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗8、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性9、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感1
4、1、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵12、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对13、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫,避免尘
5、土飞扬。15、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐16、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕17、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势18、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为19、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处20
6、、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设22、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向23、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。24、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。
7、A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能25、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。2、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。3、幼儿自护教育的内容应()、(),不
8、脱离幼儿的生活实际。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、缺乏维生素A可患()。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。9、保育员配合室内教育活动时,要养成
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