2019年四级(中级)保育员自我检测试题 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级(中级)保育员自我检测试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚

2、面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来2、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维3、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵4、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加5、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗6、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C

3、、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生7、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现9、穿鞋的顺序是（　　　）。Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣10、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟11、()是科学的

4、膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食12、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月13、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设14、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班15、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿16、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。

5、A2岁B4岁C6岁D8岁18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗19、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作20、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力22、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（　　）和外借的设备，

6、材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。Ａ.室外活动的设备，物品和材料　　　Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况　　Ｄ.体育活动的设备，物品和材料23、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化24、()时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小25、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋第5页共5页填空

7、题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。6、幼儿园应()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。7、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。8、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗

8、干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。9、为保护牙齿，应培养幼儿饭后