2019年四级(中级)保育员自我检测试题D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级(中级)保育员自我检测试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要教育婴幼儿(　　)，生病时按医嘱按

2、时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃2、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵3、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶4、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部5、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA6、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-

3、28D、28-327、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风8、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维9、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋10、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐11、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可

4、以点燃明火12、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏14、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．

5、知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维17、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳18、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势19、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所20、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒21、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游

6、戏活动规则D、本班的一日生活安排。22、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处23、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯24、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活25、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和(

7、)。2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。3、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。5、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。6、幼儿园应()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。8、幼儿园常用的通风方式有()和()。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。10、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时

8、间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。11、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。12、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方