2019年职业资格考试《保育员高级技师》考前练习试题B卷(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《保育员高级技师》考前练习试题B卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25

2、分)1、电击伤,下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣4、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退5、桌

3、椅、门把手的消毒应()进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月6、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便7、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展8、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水9、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的

4、漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维10、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟11、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡12、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活13、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避

5、免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。14、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料15、下列游戏不属于创造性游戏是()。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏16、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救

6、是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源17、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟18、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖19、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒20、食具、水杯不可以用()方法消毒。A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸21、成人应该提醒婴幼儿

7、在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后22、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州23、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。第5页共5页A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒24、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会(  )。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走25、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时填空题(本题

8、共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园常用的通风方式有()和()。2、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。5、饭菜保温、保洁的原则是(),()。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的(

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