2019年职业资格考试《保育员技师》考前练习试题B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《保育员技师》考前练习试题B卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.

2、有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法2、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动3、橡皮泥是(  )的玩具和材料。A.表演游戏   B象征性游戏  C.建筑游戏  D.语言游戏4、职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设6、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬

3、开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子7、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃8、配制漂白粉溶液时应该()。A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水9、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒10、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班11、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上12、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B、安全性C、

4、参与性D、可变性13、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作14、胡萝卜可以转化为()。A.VDB.VEC.VBlD.VA15、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁16、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,(  )和趴着做等。A.跨松懈   B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿   D.两肩歪斜17、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名18、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁19、幼儿()的发展,是一

5、个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展21、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道22、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯23、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感

6、冒和中暑C、拉肚子D、困倦24、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料25、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。2、餐具、毛巾可用()

7、的84消毒液浸泡5-10分钟。3、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。4、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。6、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量=()。9、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。

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