2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》模拟考试试卷D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》模拟考试试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、下列属

2、于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒2、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性3、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对4、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-325、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服

3、务D、提高儿童的学习成绩。6、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯7、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力9、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐10、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好11、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精

4、神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料12、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维13、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风14、保育员对食欲差的

5、体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶15、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性16、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食17、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右18、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗19、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手20

6、、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、()时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小22、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%23、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋24、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次第5页共5页25、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋

7、外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。3、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。6、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班(

8、)。7、幼儿园应()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。9、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。10、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12