2019年保育员技师全真模拟考试试题B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年保育员技师全真模拟考试试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离

2、开卧室2、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上3、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶4、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加5、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火6、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪

3、便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便7、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事8、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展9、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯10、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗11、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒12、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为

4、B．道德行为C．学习行为D．模仿行为13、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁14、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退15、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中16、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水17、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月18、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C．

5、心理活动及行为的无意性D.个性已经形成19、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力20、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。21、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨22、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏23、保育员

6、道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性25、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。2、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、缺乏维生素A可患（）。5、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。6、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教

7、育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。7、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。8、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。10、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。12、玩具应摆放()，认真(