2019年职业资格考试《中级保育员》能力提升试卷D卷 附答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《中级保育员》能力提升试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人

2、工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源2、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院3、消毒剂应放在()。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边4、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁5、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒6、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸

3、B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜7、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直8、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．A．配合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展9、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光10、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子11、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D．

4、成人在幼儿面前谈论其尿床的事情12、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏13、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子14、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃15、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手16、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后17、保育员每天的消毒程序是(

5、)。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净18、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子19、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈20、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒21、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏

6、起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上22、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋23、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来24、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作25、()是预防接种工作的主要内容之一。A．让幼儿穿干净的衣服第5页共5页B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时

7、间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭菜保温、保洁的原则是()，()。2、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。6、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。9、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料

8、。10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出(