2019年职业资格考试《三级保育员》能力提升试题B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《三级保育员》能力提升试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、冬季婴幼儿进行室外

2、活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵2、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对4、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活5、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向6、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓7、保育员教婴儿使用勺子时应提醒

3、婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗8、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%9、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中10、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况11、保

4、教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力12、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭13、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食14、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗15、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏16、学前儿童在学习的速率、进度、

5、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果17、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风18、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕19、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA20、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃22、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归

6、还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处23、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天24、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、传染病发生和流

7、行的三个基本环节是()、()、()。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。6、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。7、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。8、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者

8、允许幼儿在进餐时大声交谈。9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。10、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。11、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、进行营养介绍时，对年龄较