2019年职业资格考试《三级(高级)保育员》能力提升试卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《三级(高级)保育员》能力提升试卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、儿童因为长期精神压抑或

2、紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致2、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向3、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒4、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱5、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、

3、事倍功半C、事半功倍D、意想不到6、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食7、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火8、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。9、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐10、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生11

4、、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势12、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感13、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭14、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名15、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸16、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套

5、D．揉耳朵17、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录18、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。19、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处20、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加21、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累

6、材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见22、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁23、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓24、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室25、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。2、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l

7、％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。4、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。5、缺乏维生素A可患()。6、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。7、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。8、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。9、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。10、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童

8、的行为表现，而不是()儿童的行为表现。11、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为