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时间:2020-04-01
《2019年职业资格考试《一级(高级技师)保育员》能力测试试卷C卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《一级(高级技师)保育员》能力测试试卷C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1
2、分,共25分)1、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致2、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手3、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天4、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时5、如果是较小的婴幼儿气管进
3、入异物,应将其(),拍背。A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直6、穿鞋的顺序是( )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣7、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己8、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性9、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右10、190
4、3年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州11、()时婴幼儿排尿量增大。A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小12、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性13、幼儿语言发展的特征是()。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语
5、表达能力增强14、婴幼儿()时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后15、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水17、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放18、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感19、婴幼儿好动不好静,容易激
6、动,注意力不集中,是因为()。A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制20、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势21、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁22、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力24、()是幼儿园室外活动
7、的中型设备、材料。A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅25、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。2、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。4、
8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。8、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。9、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一
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