读《把每一个孩子深深吸引》有感.doc

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1、读《把每一个孩子深深吸引》有感最近几年，我一直在努力着，试图想尽快改变自己的教学和管理风格，让孩子们轻松快乐地学习，也让自己尽快地成长起来。记得有一年暑假我读了教研室组织编写的《班主任工作——我有一招》中的一位教师写的《表扬——扬起孩子自信的风帆》，深有感触，我就生搬硬套这位教师的做法，多给孩子表扬和鼓励，学生劳动积极了，写字进步了，口算连续五次全对了……总之只要孩子稍有表现好的地方，我就大势称赞，又是发表扬信，又是发奖品，还要求家长在孩子连续得五张表扬信以上就带孩子去哪里游玩一下，为了孩子的进步，我真是绞尽

2、脑汁，费尽心机，整天忙得像骆驼似的，可是我想要的：孩子们热爱劳动，关心集体，孩子们的认真自觉学习，积极主动向上，我根本没看到，我只感觉到了孩子们好像被我捧上了天，没有一个孩子怕我的，经常不把握的话当回事儿，上课那自由散漫，潇洒自在的样子让我伤心失望，中午搞卫生时间了，我不去拍照监督或发奖励卡，就看不到搞卫生的人影，我一直在思索：为了孩子我付出了那么多，放弃了那么多休息的时间，难道我错了吗？我到底该何去何从呢？今年我校来了一位新校长——吴斌校长，他的思想是那么前卫，他的管理是那么大气，尤其是他的培养文人学子的理

3、念深深打动了我。要想培养文人学子，那我们老师必须做文人老师。基于这种想法，也是为了让自己尽快从死胡同里退出来，我在寒假里静下心来好好拜读了《把每一个孩子深深吸引》这本书。接下来就谈谈我读了这本书后的收获和感受吧！曾经我也一直信奉“师道尊严”这句古训，所以有段时间一上课，我就收起微笑的脸庞，摆着严肃的表情走进班里，孩子们看着我这幅表情，一个怯生生的，原来小手林立的班级，很难看到孩子们再举手了。读了这本书后，我才明白微笑对孩子们是多么重要！。有一次，我班有个非常多动的孩子，他就是我们班的顽皮大王——裴晨杰，平日里

4、上课坐不住一分钟，不是玩玩具，就是东张西望开小差，下课经常玩一些十分危险的打架游戏。有一天上课，我微笑着表扬了他前一天的家庭作业字写得又清楚又漂亮，还在实物投影上放出来让全班同学欣赏，同学忍不住为裴成杰大声地鼓起掌来，从来没有得到过我表扬的的他第一次听到了我真心的表扬，还看到我脸上灿烂的微笑，这一节课听得特别专心，几乎没做过小动作，到做作业了，十分专心地在做，字也写得清清楚楚的。从今以后，作业拖拉的毛病改变了许多。我感到微笑是一米阳光，是一首动人的乐曲，能让孩子们度过快乐的时光。微笑是孩子们活力的源泉，微笑是

5、教师最美的语言，能滋润学生的心灵每个人都渴望得到别人的理解和肯定，每个人都会发自内心地珍惜别人对自己真诚的赞扬。当人们听到赞美的话语时，都会产生愉悦的心情。特别是孩子对此感觉更敏感，喜欢老师给他们“戴高帽子”的。所以，我一改以往太过注重物质奖励的秉性，从这学期开始注重发自我内心的精神赞美。今年开学这段时间看到我班卫生委员黎卓越每天早上、中午、放学后打扫教室卫生的身影，我不禁赞美：我们的卫生委员真勤劳，是我们班的“劳动之星”，老师和同学们要感谢你，是你的辛苦付出让我们有了整洁的学习环境。听了我的的表扬后，她打扫

6、卫生的劲头更足了，除了学习，一有空就看到她为了班级不停地忙碌着，不是扫地，就是擦黑板，抹讲台桌等。有时放学后我有事先回家了，都是她帮忙着关窗户，拉窗帘，锁门，为我减轻了许多负担呢！开学第一天的下午上语文课，我提出了一个问题，举起的小手却很少，正在我愁眉不展的时候，我发现汪依晨勇敢地举起了小手，我叫她回答了问题，虽然回答得不尽人意，但我还是由衷地赞美道：“这位同学敢于大胆发言，有自己独特的见解，虽然语言组织得不够精密，但值得同学们学习哦！”在这个孩子坐下去的一瞬间，我分明看到了她脸上灿烂的微笑，从此只要是我的语

7、文课，她举手回答问题总是全班最积极的，每次回答都是那么的出彩，为此我给她发了一张“举手发言积极”的表扬信，看到她手捧表扬信乐呵呵的样子，我明白了赞美对孩子们是多么的重要！微笑如一缕阳光温暖着孩子们的心，赞美如一副灵丹妙药，让孩子们听得更认真，让孩子们说得更清晰，让孩子们读得更准确，让孩子们写得更积极。因此我要坚决摒弃我的师道尊严，我会在今后每一天，每一节课，把灿烂的微笑和真诚的赞美送给每一位孩子，让每一位孩子沐浴在春天的阳光里，幸福地成长。闻红2017、2、21