湘教版七年级地理下册填图练习 ok1.doc

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1、七年级(下)填图联系1.仔细观察右边亚洲范围示意图,请你描述一下亚洲的地理位置:从东西半球看,大部分位于半球;从南北半球看,大部分位于半球;从地球五带的划分看,大部分地处带;从海陆位置看,西与A洲接壤,西南以C运河与B洲为界;东临E洋,南临F洋,北临G洋。2.读“亚洲地区图”,完成下列各题:①·②··③④·(1)字母代表的地理事物名称:山脉A________B_________海峡C________G运河D_______大洋E______F______高原H_______平原I_______河流(2)数字代表的地理事物名称:半岛①国家③大洲④_______(3)①②两处纬度

2、相同,但气候类型不同,①是_______气候,②_______气候。(4)受地势的影响亚洲的水系有何特点?3.读“亚洲和欧洲气候类型图”,回答问题。(1)填出数码所代表的气候类型名称:①气候,②气候,③气候④气候,⑤气候,⑥气候。(8)亚洲季风气候分、和。(9)图中高原和山地气候主要分布在我国青藏地区,该气候产生的主要原因是:。(10)亚洲的气候特点是:、、。亚、欧共有的气候类型是。(11)写出下列气候的气候特点?温带海洋性气候:地中海气候:JkLKLM4.读“非洲地形、河流图”,完成下列各题。(1)写出图中字母代表地理事物的名称:G___________,K,JH____

3、_______,MI___________,L河CD(2)沿F-L—K方向延伸有一地形区名称分别是。它是由板块作用形成。5.读“非洲气候类型”图,完成下列问题。(1)写出图中字母代表的气候类型:A,DB,G(2)图中E处气候类型与ABCD中的相同。F处的气候类型与相同。(填代号)(3)C点和B点气候相同,但与同处低纬的A点不同,主要原因是。(4)刚果盆地处于气候区。(5)非洲气候类型中分布范围最广的是气候,其气候特点是。(6)非洲气候分布特点是什么?主要是受什么因素的影响?。56.读南亚略图7-8,回答下列问题:(1)把图中代号所表示的地理事物名称填在下面相应的空格上:国家

4、:①②③④河流:⑤地形区:⑥首都:⑦海、湾、洋名称:⑧⑨⑩(2)印度地形分三部分,北部是,中部是,南部是。(3)德干高原的地势:,可根据图中的进行判断。7.读“南亚地区图”(图2-2-5),回答下列问题。(1)图中A处是________平原,它是由________河冲积而成的,主要位于________(国家)境内。(2)图中B处是________平原,位于________(国家)境内。(3)C处是________高原,该高原的地势由________向________倾斜,图中判断的依据是________。8.读“南亚1月,7月风向图”(图2-2-8),回答下列问题。(1)1

5、月,南亚盛行________季风;7月,南亚盛行________季风。(2)给南亚带来大量降水的是________季风,因为_____。(3)对南亚农业有重要影响的是______季风,因为__________________。网密布,土地肥沃,是南亚主要的________区和________区。4.读马六甲海峡示意图7-5,回答问题:(1)写出图中字母所代表的地理事物的名称:A洲,B洲,C洋,D洋。(2)图中E海峡的名称是海峡,它位于与岛之间,是连接洋与洋之间的海上通道。(3)东南亚的位置特征为()A.“五海三地之地”B.“十字路口”C.连接东西方的铁路枢纽D.无法说清楚(

6、4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位,原因是这里的气候,土壤,对热带经济作物的生长十分有利。5.读图回答:1)写出图中数码所代表的地理事物名称:海:①②半岛:③河流:④首都:⑤(2)⑤地的气候类型是③地的气候类型是53.读“日本图”,回答问题。写出图中字母或数字代表的地理名称:国家:A,B,C,D。海洋:E,F,G。、海峡:H。岛:a,b,c,d。群岛:e。山峰:f。日本首都:g。6.读图回答:1)写出图中数码所代表的地理事物名称:海:①②半岛:③河流:④首都:⑤(2)⑤地的气候类型是③地的气候类型是8.读美国略图,完成下列问题(1)写出图中序号所代表的地理事物名称

7、。①洋;(2)洋;③(国家);④_________(国家);⑤山脉;⑥_________山;⑦河;⑧_________湖;⑨城市;⑩_________城市;⑪城市;⑿_________城市。(2)美国发达的经济,是建立在大量和破坏的基础之上,因而美国是世界最大的国和国。9.读右上图,回答有关问题。(1)图中表示的国家是________,位于_________洲。(2)按图中序号填注地理名称:纬线:①__________;②__________。河流:③__________;水电站:④__________;城市:⑤_

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