rbac在高校智能排考系统中的应用

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1、西安工程大学学报JournalofXi’anPolytechnicUniversity第27卷第5期(总123期)2013年1O月Vo1．27，No．5(Sum．No．123)文章编号：1674—649X(2O13)O5—660—07RBAC在高校智能排考系统中的应用邵景峰，厉谦，畅朝霞。(1．西安工程大学管理学院，陕西西安710048；2．西安工程大学教务处，陕西西安7100483．西安工程大学图书馆，陕西西安710048)摘要：为实现智能排考系统的有效访问控制，首先对排考过程中存在的问题进行了分析，针对排考系统用户多、数据量大、访问时间过于集中的特点，对其安全性问题

2、进行了深入研究，然后将基于角色的访问控制(RBAC)方法应用于系统的访问控制；其次，对RBAC模型进行了扩展，并增加义务和奖罚两个元素，将RBAC模型的访问控制力度细化了访问对象的具体操作的控制．同时，对访问控制流程进行了阐述．通过应用结果表明：扩展后的角色访问控制方法，能有效保证整个系统数据库中所有数据的安全性和完整性，而且，在网络环境下有效保证了多用户的并发操作，提高了数据库的访问效率．关键词：角色访问控制；智能排考；高校；RBAC中图分类号：TP311．52文献标识码：A为适应教育国际化的大趋势，我国高校的教育体制也发生了改革和创新，其学生的培养方式逐渐从学年制向

3、学分制过渡，使学生有更多的自主权去选修自己喜欢的课程，同时，为培养社会所需的应用性人才，增强学生课程的实践性环节，这种培养方式的多样性导致了课程考核方式的灵活性，并在教学资源相对稀缺的情况下，这种灵活性往往会出现大面积的考试冲突而且牵一发而动全身，稍有不慎将不但影响学校的教学秩序和安全稳定，还会影响学生的学习效果和考试成绩L1]．在可用考试场地、监考教师、排考时问紧张与考生人数多、考试任务重、排考课程集聚之间矛盾很难缓解的情况下，传统的手工排考方式已不适应教育信息化的发展需求，而研发一种智能排考系统就显得尤为重要L2]．同时，如何使排考系统在用户多、数据量大、访问过于集

4、中的情况下使整个排考结果更加及时、准确、合理、有序是值得我们去再思考的问题．国外学者对排考系统访问控制的研究，主要集中在访问控制模型的构建方面．如BalbianiPhilippe_3]将基于角色和权限的访问控制方法应用于排考系统之中；AcharyyaArnav[4等人将和声搜索算法(musicinspiredharmonysearchalgorithm)应用于排考系统的访问控制中；以及ToTangVan【5在排考系统的构建过程中，提出了一种面向排考调度的分簇方法，并没有给出具体的访问控制流程等．当然，在排考系统安全机制不断改进的过程中，也有学者对排考系统的访问控制进行了

5、改进，如KosakaYoshiyuki[6利用边界收稿日期：2012—12—05基金项目：中国纺织工业协会教育教学项目(2011FZJG16)；陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目(1lBY40)；西安工程大学教育教学改革项目(2010JG64)；西安工程大学哲学社会科学研究项目(2012ZXSK22)通讯作者：邵景峰(1980．)，男，甘肃省定西市人，西安工程大学讲师，博士研究生．E-mail：sha0jingfeng198O@aliyun·Com第5期RBAC在高校智能排考系统中的应用661元素的方法对排考访问过程了模拟，以实现具体对象的具体操作；SabarNas

6、serR[7利用轮盘赌图着色原理来解决排考系统访问冲突的问题等．通过文献回顾，发现国外学者对排考问题，以及排考系统安全性的研究，主要通过教务管理系统与排考系统的数据资源共享来实现访问控制，并以此构建访问控制模型，且很少利用这种基于角色的访问控制(Role-BasedAccessControl，RBAC)L8方法．通过CNKI数据库的查询结果显示，我国教育学者们对排考系统及其访问控制的研究呈现升温状态，相关的文献自2006年以来以每年十余篇的数量递增．如傅宇然等人[9]在考务系统的访问控制与排考算法中，将RBAC应用于系统的访问控制，保证了排考关键数据的安全性；高婷等人[

7、10]研究的高校教务管理系统中，其通过应用程序的方式来实现排考排课子系统的访问控制．当然，有人对排考系统的访问控制还采用了算法优化的方法．如董传良等人[1妇研究的高校选课制下自动排考系统的设计和实现，以及乔民等人口研究的高校考试自动安排算法和系统，其采用了运筹学中的分层规划思想，将排考问题分成若干阶段，以解决访问控制问题．当然，还有部分国内学者对排考与排课问题并没有清晰界定，将两者混为一体，对排考系统的访问控制最终变成了对排课系统的访问控制研究．通过文献回顾，发现国内外学者对排考问题的研究，大多集中在排考算法的优化和系统的构建方面，但对排