炸碉堡教案（大班体育公开课）张生财.doc

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1、大班体育游戏教案：《炸碉堡》　　一、游戏准备：　　划一条弧形投掷线，在其前面15米处放置一只大铁桶或箩筐。小木棒若干。如图3-13：　　二、游戏方法：　　把游戏者分成人数相等的四个组，各组分别站在投掷线后，依次用小木棒对准桶口，用甩腕鞭打的投掷方法，使小木棒在空中沿横轴向前翻滚投出，哪个组投进的多为胜。　　三、游戏方法：　　1．超过投掷线投进无效。　　2．未按规定的动作投或小木棒在空中未成横轴旋转无效。　　四、教法建议：　　1．此游戏配合手榴弹教学时进行效果较好。　　2．游戏前教师应讲解示范，游戏中可穿插纠正动作。大班投掷类游戏教案:《炸碉堡》　　[目的]　　提高投掷能力及灵活

2、性。　　[准备]　　标竿若干根，排球2个，在场地上划1米和8米为直径的同心圆2个。用标竿分别在2个小圆内架起条件相等的"碉堡"2个。　　[方法]　　将学生分成人数相等的两队，分别站在两个大圆外。每队派3人到另队圆内作"碉堡"的守卫者。（图）　　当教师发出"开始"的口令后，站在圆外的人用排球向"碉堡"打击，守卫者千方百计将球挡住，不让球打着"碉堡"。攻打者可互相传球以调动守卫者，先打倒"碉堡"者为胜。然后再重新更换守卫者继续进行。采用三打二胜，也可5打3胜。　　[规则]　　1.投掷者不得踏入大圆内，踏入者取消资格。　　2.防守者不得踏入小圆内，踏入者取消资格（或两人守卫）。3.到

3、3分钟时还未决定用胜负为平局，重新更换守卫者。健康活动：炸碉堡——大二班活动目标：1.练习投掷动作，发展动作的协调性、灵活性。2.幼儿合作完成任务，锻炼幼儿的团队协作能力。活动准备：1.物质准备：场地布置、皮球、碉堡、塑料动物玩具、纸箱玩具等、音乐《找朋友》2.精神准备：队列队形立正、稍息、敬礼要领、《找朋友》游戏动作活动过程：1.热身活动：幼儿列队进场,队列队形变换，稍息、立正、敬礼、报数。2.开场游戏《找朋友》放音乐《找朋友》，音乐做操，看哪个解放军做得最神气。2.基本部分：（1）谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。师：“小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸

4、敌人的碉堡，你们愿意吗？那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？”幼：用炸药包炸、用枪打、用大炮轰等（出示“炸药包”（即沙包），西瓜炸弹。）（2）引导幼儿想出办法和投掷动作。师：“现在我们有炸药包和西瓜炸弹，那么我们怎样炸敌人的碉堡呢？’幼：扔过去等（3）老师讲解示范正确的投掷动作，幼儿模仿。动作要领：匍匐靠近目标，助跑、起跳、双手投掷目标。（4）老师带领幼儿手拿炸药包和西瓜炸弹进行练习，教师巡回指导，直到能力弱的幼儿掌握动作要领。（5）游戏“炸碉堡”，教师讲游戏规则。①师：“小解放军，我们已练好了本领，现在我们一起出发去炸敌人的碉堡好不好？“（带领幼儿跑步进入游戏场地）幼：“好、有危险

5、等。”师：“刚才有小朋友说了，炸碉堡有危险，敌人十分狡猾在我们的前方有路障和陷阱，所以小朋友要炸了碉堡，必须树林快速穿过，到达目标之后准确用力将炸药包或西瓜炸弹扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。投不准的小朋友就会被敌人消灭，淘汰出局。剩下的小朋友晋级，最后我们选出最优秀的小战士进行表彰。②幼儿分队游戏，教师巡回指导。小解放军，现在我们开始行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队快速准确完成任务。③幼儿比赛晋级。小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗？我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，接下来我们晋级的战士去炸掉剩下的碉堡，最后我们看看哪一队光荣完成任务。小

6、解放军，准备好了吗？开始行③动。3.结束部分：小解放军，你们的任务完成得非常出色，敌人的碉堡都给你们炸掉了，高兴吗？我们一起来跳个欢乐舞吧。