学生自主管理实施方案

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1、滨州高新区中学学生自主管理实施方案滨州高新区中学二〇一一年十月一、指导思想：学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政团部门的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。二、工作目标：1、围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务；2、参与学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作，学生会可以在班级学生管理、住宿生管理中发挥自身独特的作用；3、上下沟通、传递信息：学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，学生会要将学校的精神在学

2、生中宣传并加贯彻执行，同时，学生会作为学生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求。三、工作措施：1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。（1）检查各年级中自习纪律；对各种不良现象进行及时的批评和教育；（2）对各班的出勤、晚自习情况，同时检查学生的文明卫生行为。（3）维持食堂的用餐秩序。2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。（1)制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。（2)每两组织进行一次劳动卫生大检查，对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题

3、和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每月底，对所有检查进行量化分评比，评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出贡献。3、成立学生校卫队，协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作，每周两次的校外巡逻，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生，创造良好的校园治安环境。4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够及时

4、地掌握学生的实际情况和思想动态；同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。5、结合实际情况，开展丰富多彩的文娱活动。举行各类文艺活动，如“庆五.四系列活动”等，通过这一系列的活动，丰富了校园文化生活，促进校园文明建设。6、开展各种体育健身活动，增强同学们的体质，培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。滨州高新区中学二〇一一年十月值周班级工作流程一、值周前一周下半周，班主任熟悉值周项目和考核标准，初步形成分组安排。二、值周前一周周日，召开专题会议，分工安排值周工作。三、值周期间，指导督促学生按时到岗，履行职责。四、值周期间，每天晚点了解当天项目检查情况，提出改进意见。五、安排专人，

5、每天上午第二节课前将前一天各项检查情况汇总表交德育处。六、周日，总结一周值周情况，形成班级值周总结和学生值周体验总结。周一交德育处存档。高新区中学德育处2012年5月“今周我当家”岗位体验式德育教育分级部班级值周常规检查实施方案一、检查内容及人员安排：班级卫生路队秩序就餐秩序课间纪律安全四项每项3—5人，（设组长1人，组员若干人。）材料汇总上交2人（值周班班主任可以根据本班情况适当调整安排）二、检查指导安排：星期一、霍建功、陈奎星星期二、刘悦珍、贾建强星期三、邱红芹、王志强星期四、孙汝章、索渤海星期五、赵光辉、邱大波星期日、赵光辉、刘悦珍各项检查从学生会中抽3人协助（具体安排由刘

6、悦珍负责）职责：1、检查指导班级检查人员开展工作。2、检查评价值周班级值周情况。高新区中学德育处二〇一二年四月二十五日班级值周检查评价标准班级卫生、就餐秩序和路队秩序实行加分、减分措施，每次检查10个班级中可以给1-2个，最多3个做得好的班级加1分，有不到位的地方或违纪问题写明具体情况，每次或每处扣0.5-1分。纪律安全是减分项目，违纪写明情况每人次扣0.5-1分，轻微的不良现象和安全隐患，提出口头批评或提醒。检查过程中要从严要求，一视同仁，公平公正。高新区中学德育处2012年5月