是流星，就让它划过天空.doc

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1、是流星，就让它划过天空——流行歌曲，不容回避的话题暑假结束，进入五年级，学生们似乎突然间长大了好几岁，随着青春发育期的到来，男生们声音变得低沉沙哑，女生们小胸脯微微挺起，第二性征的出现是看得见的，看不见是那天真无邪的面容后，一颗颗对社会、对人生充满了好奇，难抵诱惑的心。张梦宇是班里一个聪明、漂亮、有点狡黠的小姑娘。可最近，一向成绩不错的她，成绩下滑。上课听讲不认真，回答问题也颠三倒四。我找她谈了几次，收效甚微。这天上课我发现她看书神情特别专注，心中有点纳闷，走过去一看，她正捧着一本厚厚的笔记本正入神，我走去一看，竟是抄满了流行歌曲的歌词本，大多是爱情歌曲，每一

2、页排版精致，除了歌词还有自己配的插图和旁白，看来小姑娘花了不少的心思。我强压怒火，没有当堂发作。课后，我找几个学生仔细一问，原来班里互相传抄歌词，学唱流行歌曲的现象很普遍，不少学生热衷于此。我不禁想起自己曾有的年少时光，因迷恋流行歌曲而影响了学习。面对着现在流行歌曲的思想性、艺术性良莠不齐，所承载的审美观、价值取向并不是这个年龄的孩子所能辩晰接受的，不禁忧心仲仲。整整一个星期我在深思默想中度过，直等到周末的队会日。我一改往日齐唱《中国少年先锋队队歌》的惯例，在课前播放了一首精心挑选的张韶涵的《隐形的翅膀》。音乐声起，看得出孩子们小脸上洋溢着兴奋，不少同学和着节

3、拍跟着吟唱。上课了，孩子们意犹未尽。这是一首旋律明快优美的流行歌曲，有些励志寓意。我就从这首《隐形的翅膀》切入话题，和学生们聊起了流行歌曲。同学们个个争先恐后地发言，说了自己喜欢的歌曲，还谈到了自己崇拜的歌星，还有的同学说自己长大了也要当歌星。我根据同学们的发言，梳理了一下思路，选择了三个话题，希望通过交流，达到沟通疏导的目的。一、你为什么喜欢流行歌曲问题一提问，同学们纷纷发言，有的同学认为可以丰富我们的业余生活，让生活更加丰富多彩，有的同学认为感到快乐而有情趣。有的同学并没有明确的喜好，看到别人唱自己就跟着学，我随即问到：“流行歌曲那么富有吸引力，如果沉湎于

4、其中，因为学唱歌，抄歌词影响了学习，本末倒置了，你会有什么感觉？”同桌互相讨论后，有的同学说：“心里会不安，会很着急有的同学说：“如果影响学习，这样的喜好就不值得了。”“对，任何娱乐爱好都要有度，这样才能真正体现游戏的乐趣，如果过度沉湎其中，只会使自己迷失生活的航向，使娱乐游戏失去原本有的喜剧色彩，我们的主要乐趣还应该在学习中寻找。”看着同学们若有所思，我知道他们还有疑惑，并没有完全被说服。二、你认为流行歌曲能恰当地表现你丰富的情感世界吗？面对这样的问题，同学们沉默了，看来不少同学很茫然。过了一会儿有个同学谈了自己的看法，接着有同学发表了自己的意见。渐渐地学生

5、们的想法接近了，观点慢慢明确了。认为大多数流行歌曲不适合自己的年龄特点，不能准确表达自己的所思所想。有一个同学用了“无病呻吟”这个词概括了一些歌曲，有个同学甚至说自己对所唱的歌曲词有时也不甚了了，并举了例子如刘若英的《后来》，周杰伦的《东风破》等。看来孩子们热衷于传唱流行歌曲是一种从众心理，加上流行歌曲通过各种媒体的强大攻势，在家长、亲友的影响下耳濡目染，不知不觉由熟悉到喜欢，学生的行为盲从多于真心喜欢。这时再回顾第一个问题，不少同学心中豁然开朗了。三、探寻纪敏佳的成长之路张梦宇的歌本中贴满了“超女”纪敏佳的照片，纪敏佳的年龄在超女中与同学们差距最小，我选择了

6、纪敏佳为范本。学生们只看见超女成功的眩目光环，却很少有同学了解背后的艰辛付出。当学生们知道，家境贫寒的纪敏佳，为了完成艺校学业，暑假上街拾矿泉水瓶卖，自己挣学费；当学生们了解，倔强要强的纪敏佳，在别的同学分别被各文艺团体要去，自己却无单位要时，苦练技艺，发愤图强才拥有鲜花和掌声时，内心被深深震憾了，原来没有人能随随便便成功。有个同学站起来说：“老师，我懂了，一个人的成功都是要付出勤奋和努力的，我们在学习上也一样。”我频频点头。我接着问：“如果纪敏佳在学唱歌的时候，心里想着跳舞画画，就像有的同学上数学课想着唱歌一样，能有成功的可能吗？”同学们纷纷举手：“不能，老

7、师，一心不能二用。”“对了。同学们，追求理解要专一，执着。”孩子们是多么纯真，他们需要的是适时的引导。我抓住时机，告诉孩子们，我们的祖国要发展强大，更需要各行各业的建设者，需要科学家、医生、教师、军人、商人。鼓励同学们，确立切实可行的人生目标。并为了实现自己的理想从小事做起，上好每一节课，做好每一道题。看到同学们听得聚精会神，我心里轻松了不少。孩子们爱唱歌出于天性，但目前音乐课上，可供他们选择传唱的歌曲太少，如果教师一味禁止，只会引起学生的反感。我和同学们一起商量讨论，选择了几首内容积极健康，易学易唱的歌曲，如《男儿当自强》、《酸酸甜甜的我》、《想唱就唱》、《

8、桅子花开》推荐给学生，孩子们纯净的歌声