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时间:2020-04-01
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1、如何巧妙的和后进生家长沟通为班主任最头痛的是面对“后进生”的家长。面对孩子可怜的分数,无话可说;面对家长的失望叹息,无言以对。所以,对于后进生,我们不能用成绩这一个标准来否定学生,我们不能哪壶不开提哪壶,要尽量挖掘其闪光点,要让家长看到孩子的长处,看到孩子的进步,看到希望。对孩子的缺点,不能不说,但一次不能说得太多,不能言过其实,更不能用“孩子很笨”这样的话。再说到孩子的优点是要热情、有力度,而在说缺点是语气要委婉,这样就会让家长对孩子有信心。 只要家长对自己的孩子有了信心,他才会更主动地
2、与老师交流,配合老师的工作。比如我们班上期转进来的一个孩子,他学习基础不好,在班上属于后进生,我在与他家长交流时,经常喜欢说说孩子的优点,比如讲卫生,书写工整,集体荣誉感强等,我还给他灌输这样的思想:不要把自己的孩子跟别人的孩子比,要让他自己跟自己比,我们要多看他的优点,少提他的缺点,只要有进步就行。每当孩子有一点点进步,我就向他的家长汇报。通过多次的交流,使家长觉得我们是很重视、很喜欢他的孩子的,家长觉得脸上有光,对孩子的教育督促也更认真。有了家长的加倍关心,孩子的在校表现也有了很大的转变。所以我认为和
3、后进持家长沟通,我们首先要让家长对孩子有信心。
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