大班美术欣赏《美丽的花朵》.doc

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1、大班美术欣赏活动：美丽的花朵南京市鼓楼幼儿园    朱水莲活动目标：1.通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。 2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。3.细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。活动准备：幻灯片（花卉照片、画家奥基弗的绘画作品）；范例纸、水粉、水粉笔、水桶；背景音乐。活动过程：一、欣赏花卉照片，感知色彩、造型的美。1.教师播放6幅花卉照片的幻灯片，根据幼儿的选择点击放大欣赏。2.通过提问，引导幼儿从造型和色彩等方面进行观察。二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉

2、图片，学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。1.播放奥基弗作品的幻灯片，引导幼儿欣赏并表达自己的感受。2.提问：你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样变化的？为什么你会感觉它画的花很大呢？3.教师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？4.总结：花瓣要画大，画纸边缘留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去。三、师生共同示范。今天我们也来学一学画家奥基弗，画一朵自己喜欢的美丽的大花。老师给你们准

3、备了水粉颜料，请你们给花儿涂上渐变的色彩。谁愿意来试一试，涂出马蹄莲渐变的色彩。（请一名幼儿上来涂色，教师帮助总结方法）四、交待要求，幼儿创作。老师给你们准备了水粉颜料，有冷色系的也有暖色系的。请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花。可以先想一想，自己花一朵什么样的花？花瓣是什么形状的？颜色是怎么变化的？想好了就可以开始了。五、展示作品，欣赏评价。你最喜欢哪一幅作品？喜欢它的什么地方？六、延伸活动。请小朋友到花园里去看一看，还有哪些美丽的花，以后我们也把它们画下来，装饰我们的教室。