国培网络研修计划.doc

国培网络研修计划.doc

ID:53130189

大小:16.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-01

国培网络研修计划.doc_第1页
国培网络研修计划.doc_第2页
资源描述:

《国培网络研修计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、国培个人网络研修计划平川二中陈霞如果时常关注有关教育资源的网站,你就会发现,尝试把最新的理念应用到教育教学中的教师,就会不断地取得进步,教育思想、教育理念、教学方式、教学评价都走在前沿,我认为,网络是我们教师成长的有力助手。本次网络研修是一个很不错的机会,参加这次网培,我的个人研修目标是:首先,希望由内到外,从思想到方式都能得到发展和转变,使教育观念与新时期的教育观念保持一致,更准确地把握教育的时代潮流。其次,通过学习和交流,提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的能力,更高效的进行自己的教育教学活动,使同学们更爱学数学,在数学学习中取得更好的收获,更好的促进他们在数学方面能力的

2、发展。再次,能提高有关信息技术应用能力,针对个人的数学教学,不断反思和总结,提高自身的数学专业发展能力。通过这几天培训学习,使我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待于提高,对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容还需多加补充。我对自己的要求是:对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习。我希望达到的效果是:一方面,努力提高自己的信息技术素养:了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数

3、字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法;使传统的教学方式与现代信息技术完美结合:依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。  另一方面,有效组织和管理课堂:利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习;转变教学评价方式:了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改

4、进措施。  作为新时代、新形势下的人民教师,要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求,应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识,并且要非常熟练地操作常用设备,优化教学方法和教学课堂。本次培训,我会利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯。本次培训结束后,我自己希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力这两个方面得到显著的提高。二零一五年一月十八日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。