信息技术能力提升个人研修计划.doc

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1、“国培计划（2014）——广西幼儿园教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划——叶卫今年11月我有幸地参加“信息技术应用能力提升工程”的培训学习，这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得真才实学，我制定了如下研修方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标（一）理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。（二）利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教

2、学能力。（三）掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。三、研修方式及内容（一）在学习中充实自己1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。2、认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。3、主动学习身边的教学能手。以我园的先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课，不断总结

3、自己的教学得失。（二）在实践中提升自己1、争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。并与教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。2、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习的兴趣。3、努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用“先学后讲”、“学生自主、教师引导”的课堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。（三）在反思中完善自己1、充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。2、每天

4、结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。（四）在思考中锻炼自己勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的信息技术工作做得更好！