高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc

高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc

ID:53128913

大小:25.91 KB

页数:3页

时间:2020-04-01

高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc_第1页
高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc_第2页
高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc_第3页
资源描述:

《高中英语必修二unit2词汇教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题Unit2EnglisharoundtheWorld(wordsandexpression)科目英语教学对象高一年级提供者一、教材内容分析本节课是以学习课后词汇短语用法为主题的一节课。本节课所学的大部分单词和短语是新课标所要求掌握的,而且经常会出现在阅读中,所以掌握本节课内容很重要。二、教学目标(知识、技能、情感态度)知识目标:掌握becauseof,comeup,actuallygradually,bebasedon等这些单词拼写和的用法,并能运用这些单词灵活造句。技能目标:提高学生的总结能力和自学能力。情感目标:让学生对词

2、汇学习感兴趣及构建学习词汇,学句子的自信,做到小组合作学习。三、学习者特征分析大部分同学认为词汇课无聊,对于词汇的学习没有兴趣,课上不够活跃。所以作为老师,应在课上设置各种活动,运用多种教学方法,调动学生积极性。使他们在愉快的气氛中学到知识。通过个人努力及小组合作能够完成教学任务,达成教学目标。四、教学过程教学过程教师活动设计意图导入(1)asong”becauseofyou”向学生展示音乐“becauseofyou""becauseIloveyou"在屏幕是展示歌的名字。轻松进入学习状态,学会读音,按音记单词。Readthewo

3、rdsAsksstoreadthewordsofunit2Step1revisionTask1andtask2Task1.matchthewordswiththeirmeaningsVoyageAnotsuddenlyGraduallyBthesecondofthetwothingsThelatterClongtripbyseaActuallyDabletospeakorwritealanguagewellFluentEinfactplayapartinFmovetowardsatpresentGusefromsb.Orsth.c

4、omeupHnowbebasedonIplayaroleinmakeuseofJusesth.asgroundtask2fillintheblanksusingthewordsGradually/madevoyages/atresent/Actually/latter/makeuseof/suchas/thaneverbefore/bebasedon/becauseof/fluentAttheendofthe16thcentury,aboutfivetosevenmillionpeoplespokeEnglish.Laterint

5、henextcentury,peoplefrom让学生熟悉单词的英文意思,连线降低学生的难度。让学生根据课文填空,进一步熟悉课文,体会所学单词在课文中的意义。3England____________toconquerotherpartsoftheworldand__________that,Englishbegantobespokeninmanyothercountries._________alllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeet.BetweenaboutAD450and1150,

6、Englishwasdifferentfromtoday.Itwas_____more____GermanthantheEnglishwespeak____________.Then_____betweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGerman.Bythe1600’sShakespearewasableto_______________awidervocabulary_________________.Finallybythe19thcentury,Englishwassettl

7、ed.Peoplewrotetwodictionaries.The______gaveasepareidentitytoAmeiricanEnglishspelling.Now,Englishisspokeninmanycountires______Singapore,MalaysiaandIndia.Theycanspeak_________English.Step2learnthewordsandexpression.Teacherwillgivessthesentencefromthetextandaskthemtounde

8、rstandthemeaningoftheword.Thenaskthemtodosomeexercisesabouttheword.Eg.1.I’dliketocomeuptoyourapartment.Shecameupwithaproblem

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。