多用电表的原理和使用--提纲.doc

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1、§2.8多用电表的原理(一)欧姆表的原理年级:50班级:科目:物理时间:2017.11.8姓名:一、学习目标:1.理解并掌握欧姆表的制作原理。2.理解并掌握多用电表的制作原理二、自学提纲:(一)欧姆表的工作原理思考探究:例题:如图所示,电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。(1)用一条导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?(2)调至满偏后保持此R1值不变,在A、B间接入一个150Ω的定值电阻R2,电流表指针指着

2、多少刻度的位置?(3)如果把任意电阻R接在A、B之间,电流表读数I与R的值有什么关系?研究发现,当把电流表接入电路中后,电流表的读数与连接在A、B间的电阻有定量关系。能否根据这一特点,将电流表改装成一个可以测出A、B间电阻Rx的仪表?你能够将这个电流表的表盘刻度进行重新标定吗?如果能够改装成功,那么这个新电表的结构包括哪些部分?请画出新电表的电路结构图。总结:1、上述的电表就称为欧姆表,它是用来测量什么的电表?2、欧姆表的工作原理是什么?3、写出调零时和测量时的电流表达式:4、欧姆表表盘上的刻度是否均匀?为什么?表盘上电阻的零刻度和

3、电流的零刻度有什么不同之处?5、当欧姆表指针指向表盘中央时,电流I和满偏电流Ig有什么关系?此时两表笔之间所接的电阻Rx是多少?这个位置对应的阻值Rx叫做欧姆表的中值电阻,它和欧姆表的内阻有什么关系?注意:红、黑表笔分别接欧姆表内部电源的哪一极?从电表外部看,电流在电表内部的流向是什么?例1、如图所示为多用电表欧姆挡的原理示意图。其中,电流表的满偏电流为300μA,内阻rg=100Ω,调零电阻最大值R=50kΩ,串联的定值电阻R0=50Ω,电池电动势E=1.5V。用它测量电阻Rx,能准确测量的阻值范围是()A.30~80kΩB.3~

4、8kΩC.300~800ΩD.30~80Ω例2、实验室有下列器材:A.电流表(0~100μA,1.5kΩ);B.电流表(0~1mA,1kΩ);C.变阻器(0~300Ω);D.变阻器(0~800Ω);E.干电池(1.5V,r=0);F.干电池(9V,r=0)现在要安装一只欧姆表,从上述备用器材中,电流表应选用,变阻器应选用,电源应选用,安装好的欧姆表表盘刻度如图,中心刻度A的阻值为Ω,刻度B、C的阻值分别为Ω、Ω。例3、若某欧姆表表头的满偏电流为5mA,内装一节干电池,电动势为1.5V,那么该欧姆表的内阻为多少?待测电阻接入红、黑两表

5、笔间时,指针偏在满刻度的3/4处,则待测电阻的阻值为多少?§2.8多用电表的原理(三)多用电表的使用年级:50班级:科目:物理时间:2017.11.10姓名:R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S1、多用电表的原理、设计阅读课本完成下列问题:转换开关旋纽即为电路图中的____;红表笔与电路图中的_______相连;黑表笔与电路图中的_______相连;测量电流时接,测量电压时接,测量电阻时接。分析讨论:两个电流表接头中,哪个量程较大?两个电压表接头中,哪个量程较大?2、多用电表的结构多用电表的外观如右图所示。上半部分为表

6、盘,下半部分为选择开关。仔细观察右图,总结:(1)表盘部分有什么特点?要想让测量结果比较准确,应该让指针偏转在表盘的哪个部分最好?(2)在选择开关区,右上角由一个标注为“Ω”的调节旋钮,叫做“欧姆调零”旋钮,它调节的是上面原理图中的哪个电阻?为什么要调节它?3、多用电表的使用(1)测直流电压或直流电流先插好红、黑表笔,再调整使表指针指在端刻度为零处(这里叫做机械调零),然后把选择开关旋到直流电压挡或直流电流挡上,就可当做电压表或电流表使用了。注意接通时应使电流从“”插孔流入多用电表,从“”插孔流出多用电表;选择量程时,应使指针偏转角

7、尽量一些。(2)测电阻要用挡,把选择开关旋到欧姆挡某量程上后,除机械调零外,还要把两表笔,调整,使指针指到最端电阻刻度为处(这一步工作叫做欧姆调零。)然后把两表笔接在待测电阻的两端,指针示数即指出该电阻阻值。注意:测量时不要用手接触电阻的引线;为减小误差,指针应指部分,可通过换挡实现。若是在欧姆档换挡,每次换挡,必须重新进行调零。测量完毕,将选择开关旋转到挡或挡,拔出表笔,若长期不用应取出电池。例1、某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值,当选择欧姆挡“×1”挡测量时,指针指示位置如图所示,则其电阻值是__________。如果要

8、用这只多用电表测量一个约200欧的电阻,为了使测量比较精确,选择开关应选的欧姆挡是_________。改变挡位调整倍率后,要特别注意重新____________________。例2、关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中正确的是( 

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