多元智能测试题.doc

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1、多元智能测试1 本部分请同学们认真填写，根据个人情况请在如下选项打钩：非常不符合 不符合 有点不符合 有点符合 符合 非常符合  一、数学—逻辑智能 1、 我能够思考或阅读与数理有关的问题。 2、 我的心理能力很强,平时对一些推理断案的侦破小说比较感兴趣。 3、 我对必须运用计算能力的游戏通常有不错的表现。 4、 我可以依某种特性讲事物分成不同类别或分成不同的表现。 5、 上数学课或自然课时，我总是觉得很容易。 6、 做数学应用题时，我能用不同的方式来解答问题。 7、 我可以找出事物的规则性，并依照这些规率排列出合理的程序，例如我知道1,4,7,1,

2、4，_____________用空格键添上答案。 8、 我能够分析事物之间的因果关系，例如《不够用功可能造成考试不好的原因》。 9、我的记忆力很好二、语文智能 1、当我在阅读课内或课外的书籍时，我能够很快地理解它们的主要内容。 2、将故事和讲笑话或笑话对我来说很容易。 3、我的写作能力或编故事能力很强。 4、我对於记忆人名、地点、日期等有不错的表现。 5、我可以轻易的辨认每个字的读音。 6、我善于比喻或成语典故。 7、我说话或写作文的时候，能够掌握重点。 8、我在文字游戏（例如猜谜游戏）中有不错的表现。9、我有丰富的想象力. 三、肢体——动觉智能 1

3、、跑、跳、摔跤等活动对我来说很容易。 2、我可以轻易的完成劳作课中的做品（如剪纸、纸粘土）。 3、我能够变化各种不同的动作来表达同一件事或同一个想法。 4、我可以轻易的模仿别人的动作及言谈举止。 5、我可以很快的学好一项新的动作技能，例如骑脚踏车、游泳等。 6、听到音乐，我很快便能跟着节拍起舞。 7、我精通各种体育活动，例如跳高或篮球。 8、当我做一些有美感的动作（例如跳舞或做体操）时，肢体动作协调姿态优雅。 9、我平时不小心摔跤时都不会受伤和疼痛.很有活力;四、视觉——空间智能 1、阅读地图或阅读地表对我来说比阅读文字容易。 2、在我学习时，我常常

4、会在心里形成一些图像来帮助记忆或思考。 3、我在陌生的地方能够很快的找到正确的方向。 4、我常常会用画图的方式来记忆东西或思考事情。 5、我常常会注意到周围比较美或比较特别的的事物。 6、我可以说出我看到的立体空间，例如3D图画。 7、我能够很快的完成拼图或做迷宫方面的游戏。 8、我对于色彩与图形的辨别能力很强9、我有举一反三的思考习惯五、内省智能 1、我清楚的知道自己的优点或缺点。 2、我可以独自玩耍或学习。 3、我朝自己的目标努力，不需要他人的督促。 4、我可以接受别人的批评，并反省自己。 5、我可以准确的表达自己的感觉。 6、当遇到挫折时，我可

5、以很快的恢复平静。 7、我能够修正自己的做事方式。 8、我会把对生活中的重要事情的感想写在日记或空间日志上。9、六、人际智能 1、我有很都好朋友并且有很好的表达能力。 2、我经常参加团体性的活动。 3、我会主动地关心关心别人。 4、我常常会被同学推荐为班级干部。 5、我经常会参与团体讨论。 6、班上同学常常会主动找我来帮忙。 7、我清楚的知道别人对我的看法。 8、在陌生的团体中，我能够很快的和大家打成一片9、我有很好的换位思考习惯,可以灵活运用逆向思维思考问题  七、音乐智能 1、我常常会唱歌、吹口哨或哼曲子。 2、我善常模种乐器的演奏，例如弹钢琴或

6、吹笛子。 3、当聆听到音乐时，我可以指出错误或走调的地方。 4、我可以很快的辨别不同乐器的声音。 5、音乐很容易让我回想起某种情景并影响我的心情、 6、我的节奏感很好。 7、当听完一首曲子时，我可以记得其中大部分的旋律 8、我会主动接触音乐，或注意音乐活动的讯息。9、我会对某些噪音会非常的难受甚至到受不了的程度; 八、博物智能(自然观察) 1、我有很多采集动植物标本的经验。 2、我会主动去关怀各种小动物。 3、我收藏了许多具有特色的石头与文物。 4、对于自然环境中景物或动植物，我能很快熟悉它们的名称及相关的讯息。 5、我经常注意和收集与人类遗址有关的

7、讯息对考古很有兴趣。 6、我会去阅读天文学有关的书来帮助我了解宇宙的奥秘。 7、我会主动响应环保运动，例如做垃圾分类、低碳生活、植树造林等活动、 8、我每天都花一些时间来看报纸、电视新闻或收听广播，了解每天发生的重要事件。  评分标准：非常不符合1分 不符合2分 有点不符合3分  有点符合4分  符合5分  非常符合6分 得分越多表示在该智能的智能就高父母多元智能测试题 父母的多元智能发展，给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响，还因为父母在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。孩子在这种耳濡目染的情况下自然也会对此表现出特殊的

8、爱好。因此，父母有必要了解自己的多元智能水平。请您根据自己的实际情况，选择符合程度。然后根据所给分数，以每一