吃豆子游戏-教学设计-教案.doc

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1、苏科版信息技术五年级课题：吃豆子游戏第1课时总第9课时教学目标：1．理解面向控件的含义，学会使用按键控制的方法，运用侦测和随机函数控件创作游戏。2．在活动中充分地体验、感知，在完成任务的过程中要引导学生思考、猜测、实践与总结。3．通过具体的教学活动培养勇于实践、勇于探究的精神，让学生在活动中体验成功与喜悦，从而增加对Scratch的学习兴趣。4．在完成任务的同时不断创新与实践，并应用本课知识与原理解决实际问题。教学重难点:1、理解面向控件的含义，学会使用按键控制角色的方法。2、运用侦测与随机函数控件创作游戏。教学准备：师生活动个性调整教学过程一、导入师：同学们玩过吃豆子游戏吗？老师

2、带来了这款游戏，我们一起来玩一玩请一个同学上台玩一玩师：这个游戏是用Scratch来制作的，今天我们就一起来制作这个游戏。二、新授师：请玩游戏的这位学生来说一说这个游戏中有哪几个角色？（图片板书吃豆人豆子）（1个吃豆人8个豆子）师：设计豆子脚本的时候是不是要一个一个做？同学们有没有什么简单的方法（豆子只需要做一个，其他的做好后通过复制得到）学生打开桌面“吃豆子游戏”文件出示任务一：为《吃豆人游戏》设置背景库中名为“bluesky”的背景。（时间问题，老师已经将角色给大家准备好了）师：背景设置好了，接下来我们要设计角色的脚本，在设计脚本的时候，我们要先来分析这些角色的动作。我们先来分

3、析一下“吃豆人”的动作（根据学生的回答，师板书）吃豆人：左右移动碰到豆子张开嘴巴出示任务二：根据板书和板书颜色找出“吃豆人”的游戏脚本，填写在下面横线上。填好后，尝试搭建“吃豆人”向左、向右脚本齐读任务二左右移动：模块脚本2苏科版信息技术五年级碰到豆子：模块脚本张开嘴巴：模块脚本学生尝试搭建“吃豆人”向左、向右脚本巡视，请一学生上台演示，师点评出示任务三：完成“吃豆人”脚本。交流：能否将“碰到颜色”控件改成“碰到豆子”控件。学生回答师：“吃豆人”脚本设计好了，接下去，我们要来设计“豆子”的脚本。我们先来分析一下游戏中“豆子”的动作（根据学生的回答，师板书）豆子：舞台上方随机掉落碰到

4、吃豆人消失（隐藏）出示任务四：根据板书和板书颜色找出“豆子”的游戏脚本舞台上方：模块脚本模块脚本随机掉落：模块脚本碰到吃豆人：模块脚本消失：模块脚本学生尝试搭建“豆子”脚本师巡视纠错复制豆子在角色区对角色进行复制，不仅复制了该角色，还将该角色所带的脚本一同复制。学生玩一玩讨论：“吃豆子”游戏还可以增加哪些环节，让游戏更精彩？请根据你的想法修改游戏老师建议：1、可以添加判断条件，隐藏落在地上的“豆子”。2、给“豆子”设置随机的下落速度，让游戏更刺激。板书设计教学反思2