八年级下册英语Unit1-2测试题.doc

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1、2015年济南市初二年级教学质量检测英语试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共6页，满分为65分；第II卷共2页，满分为35分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号涂写在答题纸上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。第I卷（选择题共65分）一、听力部分（本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，每小题1分，共25分）A.听句子（共5小题，每小题1分，共5分）根

2、据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图片回答问题，并将答案写在题前的括号内。每小题听一遍。（）1.WherewasMarythismorning?（）2.WhatdoesthedoctoraskBentodo?（）3.Whatdoesthedoctoraskthegirltodo?（）4.What’sthematterwithTimnow?（）5.Whatisthespeaker’sadvice?B.听对话（共10小题，每小题1分，共10分）根据所听对话的内容和所提的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳选项，

3、并将答案写在题前的括号内。每段对话听两遍。听第一段对话，回答第6小题。（）6.WhichpartdidCindyhurt?A.Herleg.B.Herarm.C.Herfoot.听第二段对话，回答第7小题。（）7.What’sthematterwiththewoman?A.Sheisstressedout.B.Shecan’tsleepwell.C.Shehasacold.听第三段对话，回答第8小题。（）8.WhydidJanedrinklotsofwater?A.Becauseshelikedit.B.Becauses

4、hefeltbetter.C.Becauseshehadafever.听第四段对话，回答第9小题。（）9.Whofixedupthebicycle?　A.Jack.B.Jim.C.Frank.听第五段对话，回答第10小题。（）10.Whatdoestheboywant?　A.Sometea.B.Somebread.C.Somemilk.听第六段对话，回答第11~12小题。（）11.What’swrongwithDavid?A.Hehasatoothache.B.Hehasafever.C.Hehasastomachach

5、e.（）12.WhatshouldDaviddo?A.Drinksomejuice.B.Liedownandrest.C.Drinkmorewaterandhaveagoodrest.听第七段对话，回答第13~15小题。（）13.What’sthematterwiththegirl?A.Sheisillandshedoesn’thaveanymoney.B.Herbikeisbrokenandnobodycanrepairit.C.Herbikeisbrokenandshedoesn’thaveanymoney.（）14

6、.Wholendsthemoneytoher?A.Peter.B.Jack.C.Sam.（）15.Whatmaythegirldoafterherbikeisrepaired?A.ShemayreturnthemoneytoPeter.B.ShemaysellherbiketoPeter.C.Shemayhelpothersassoonasshehasanychance.C.听短文（共5小题，每小题1分，共5分）根据所听短文的内容，在每小题所给的三个选项中选出一个能回答问题的最佳选项，并将答案写在题前的括号内。短文听两遍

7、。（）16.Wherewillthefirstgroupgotomorrow?A.Toaprimaryschool.B.Toahospital.C.Toapark.（）17.Whenwillthefirstgroupgothere?A.At6:00.B.At7:30.C.At8：00.（）18.Whatdayisittoday?A.Friday.B.Saturday.C.Sunday.（）19.Whatwillthethirdgroupdotomorrow?A.Cheerupthesickkids.B.Cleanupci

8、typarks.C.Helpthepolicemen.（）20.WhomustbeverybusyonSunday?A.Thesickkids.B.Thesecondgroup.C.Thepolicemen.D.听填信息（共5小题，每小题1分，共5分）你将听到一段关于如何保持身体健康的短文，请根据所听内容，用正确的信