北京林业大学园林植物虫害部分复习资料.doc

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1、虫害部分知识重点名词解释1．★昆虫：专指节肢动物门昆虫纲的物种。特点：①分为头、胸、腹三个体段；②有1对触角、2对翅、3对足；③有变态。2．★变态：昆虫在生长发育过程中，从卵到成虫，需要经过一系列显著的内部及外部体态上的变化，才能转变成为性成熟的成虫，这种体态上的变化称为变态。（变态变态！）3．发育：由卵到成虫的过程。两个阶段：①胚胎发育：由卵核分裂开始到幼虫孵化；②胚后发育：幼虫孵化出到成虫性成熟。4．龄期：相邻两次脱皮之间所经历的时间。5．★表变态：成虫与幼虫外形极为相似，但幼虫个体小，性器官未成熟，成虫期间继续脱皮。如弹尾目、缨尾目、双尾目。6．★不完全变态：幼虫与成虫在身体

2、形状及内部器官上十分相似，生活环境与生活习性也非常相似，但幼虫个体小，性器官未成熟，而成虫期不再脱皮。（过渐变态：在转变为成虫前，有一个类似蛹期的时期。）只有3个虫期：卵期、幼虫期、成虫期。7．★完全变态：幼虫在外部形态、内部器官、生活方式、生活环境及习性等方面均与成虫不同，成虫不脱皮。在个体发育过程中分为：卵—幼虫—蛹—成虫四个不同虫期。8．★羽化：不完全变态的末龄幼虫或完全变态的蛹，脱皮后变为成虫的过程，也就是成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。9．★趋性：即对某种刺激（如光、热、化学物质等）的趋向或背离活动，如趋热性、趋光性等，分正趋性、负趋性。10．雌雄二型：昆虫的雌雄两性，

3、除第一性征不同外，在个体大小、体形、颜色等方面常有显著差别，这种现象称为雌雄二型。11．多型现象：指同种昆虫具有两种或更多不同类型的个体的现象。12．★世代：昆虫的新个体（卵、幼虫、若虫、稚虫）自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程。13．世代重叠：在同一时间内，可以见到各个虫态并存的情况，既有上一代的幼虫、蛹和成虫，也有下一代的卵甚至幼虫，以至其世代很难划清，这种情况叫世代重叠。二化性和多化性昆虫由于发生期及产卵期较长等而使前后世代明显重叠。14．★生活史：一种昆虫在一定阶段的发育史。生活史常以1年或1代为时间范围，昆虫在1年中的生活史称年生活史或生活史年，即昆虫在一年内出现的

4、各个虫期及世代变化情况。15．休眠：常常是不良的环境条件引起的（如高温、低温等）。当不良环境消除时，就可以恢复生长。16．滞育：主要受光周期的控制，常常是不利的环境条件直接引起的。一旦进入滞育，即使给予最适宜的条件，也不会马上恢复生长发育。17．★拟态：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中其它物体而获得好处的现象。18．★物种：是自然界能够交配，产生可育后代，并与其它种群存在着生殖隔离的群体。它是分类的基本单位。（分类单位从大到小依次为界门纲目科属种。）昆虫纲分为二亚纲：无翅亚纲、有翅亚纲，33目。（详见“各目基本特征”部分。）19．★两性生殖：需要经过雌雄交配，雄性个体产生的精子与

5、雌性个体产生的卵结合后，才能发育成新个体。20．★孤雌生殖：雌虫产生的卵，可以不经过受精作用发育成新的个体。21．★卵生：子代以卵的虫态离开母体的生殖方式。22．★胎生：子代以若虫或幼虫的虫态离开母体的生殖方式。23．★集群性：同种昆虫的大量个体高密度地聚集在一起的习性。分临时性群集、永久性群集。24．★假死性：一些金龟子、叶甲等的成虫，在受到突然的振动或触动时，就会立即收缩其附肢而摔到地上，称“假死现象”。这是昆虫对外界刺激的防御性反应。25．★有害生物综合治理（IPM）：①以生态学原理和经济学原则为依据，采用最优化的技术组配方案，②7把有害生物的种群数量比较长期地稳定在经济损失

6、以下，③以获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。（要旨：①从生态学观点出发，全面考虑生命平衡、社会安全、经济利益和防治效果，提出最合理、最有益的防治措施；②不着重害虫的彻底消灭，而是着重将其数量调节到不造成经济损失的地步；③强调各种防治措施的协调。）1．全面防治（HPC）：强调全面控制害虫的重要性，要彻底治理、全面防治，消灭重于治理。2．植物检疫（法规防治）：即一个国家或地区用法律或法令形式，禁止某些危险和害虫、杂草人为地传入或传出，或对已发生及传入的危险病虫、杂草采取有效措施消灭或控制蔓延。包扩对外检疫、对内检疫。3．生物防治：利用某些生物或生物代谢产物来防治害虫，包括寄生性和

7、捕食性的生物。4．化学防治：用有毒的化学物质与虫体表面接触或进入昆虫体内使其中毒死亡，见效快，作用直接。即用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害动物的一种方法。5．物理机械防治：利用简单工具以及温度、热、电、放射能等来防治害虫的方法，如捕杀、诱杀、阻杀、高温杀虫等。填空1．昆虫纲特点：①身体分为头、胸、腹三部分；②有1对触角、2对翅、3对足（胸足），通常还有复眼和单眼；③腹部大约由9~11个体节组成，末端具外生殖器；④有变态。2．头部是感觉和取食中心。3．据