二年级下册道德与法治教学计划.docx

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1、二年级下册道德与法治教学计划蒸湘北路小学乃维菊《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童的生活型综合课程。　　一、学生基本情况：　　孩子们经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。　　还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学

2、，激励所有孩子努力学习。　　二、教材分析：　　1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。3　　三、提

3、高教学质量的主要措施：　　1.激发学生的学习兴趣。　　2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。　　3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，　　4.建立学习小组，开展小组合作学习。　　5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规

4、则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。四、教学进度　　教学进度计划表　　第一周：第一课 挑战第一次　　第二周：第二课 学做快乐鸟　　第三周：第三课 做个开心果　　第四周：第四课 试种一粒籽　　第五周：第五课 健康游戏我常玩　　第六周：第六课 传统游戏我会玩　　第七周：第七课 我们有新玩法　　第八周：第八课 安全地玩3　　第九周：第九课 小水滴的诉说　　第十周：第十课 清新空气是个宝　　第十一周：第十一课 我是一张纸　　第十二周：第十二课 我的环保小搭档　　第十三周：第十三课

5、 我能行　　第十四周：第十四课 学习有方法　　第十五周：第十五课 坚持才会有收获　　第十六周：第十六课 奖励一下自己机动：四课时2018.23