七年级历史下册第8课-金与南宋的对峙(导学案)2011版课标人教版.doc

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1、第8课金与南宋的对峙（导学案）班级_______小组______姓名________【学习目标】1、知道金、南宋、西夏等政权并立的史实：记住各个政权的建立者、建立时间与都城；了解宋金战争、郾城大捷、岳飞抗金与宋金议和的情况。2、学习各民族政权的并立与和战关系等史实，正确认识民族战争的性质，明白中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。学习重点1、岳飞抗金2、金和南宋的关系学习难点：正确认识民族战争的性质【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）民族政权民族建立时间建立者都城金[来源:学&科&网]南宋●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、岳飞带领

2、的“岳家军”抗金胜利的原因是什么？2、简述宋金议和的时间、内容、影响。（订正后在书中标记）【知识拓展】秦桧与油条油条是很多人爱吃的早点食品。说起它的来历，还和秦桧（就是那个杀害岳飞的奸臣）有关呢。油条也称油炸烩、油炸鬼。它是南宋时杭州百姓制作的早点食品。1142年，民族英雄岳飞被卖国贼秦桧和他的妻子王氏施计，暗中陷害于风波亭。京城临安（今杭州市）百姓知道了这件事后，个个都义愤填膺，对秦桧、王氏深恶痛绝。【达标检测】（我达标我快乐）一、选择题1、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（）辽西夏北宋西夏辽北宋金辽北宋北宋西夏辽ABCD2、宋与辽

3、、夏、金议和的相同点是（）Ａ、宋向少数民族政权称臣　　Ｂ、宋向少数民族政权送岁币Ｃ、划定双方的边界　　　　　　Ｄ、少数民族的军队撤走3、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从宋后不名桧，我到坟前愧姓秦。”这位读书人为了何事发出这样的感慨（）A.文天祥宁死不屈B.王彦抗金C.秦桧谋害岳飞D.韩世忠抗金4、岳飞赢得人民尊敬的最主要原因是()A．岳飞抗金符合中原广大人民的利益B．岳飞的忠君思想C．岳家军纪律严明D．岳家军作战勇敢5.陆游（南宋诗人）在《诉衷情·当年万里觅封侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生

4、谁料，心在天山，身老沧洲。”这里的“胡”是指（）A.匈奴族B.女真族C.契丹族D.党项族6.归纳阶段特征是历史学习的的重要方法之一，辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A.国家统一B.政权并立C.三国鼎立D.和平共处二、非选择题7.阅读下列材料：材料一靖康耻， 犹未雪。 臣子恨， 何时灭。 驾长车踏破， 贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头、 收拾旧山河， 朝天阙。——岳飞《满江红》材料二“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”——岳家军口号请回答：（1）材料一中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？“胡虏”和“匈奴”指的是当时的哪个少数民族？（2）结合材料二和所学知识，你认为岳家军

5、为什么能取得对金作战的胜利？这支军队在抗金斗争中取得过怎样的辉煌战果？