《中小学教师职业道德规范》实施细则.doc

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1、《中小学教师职业道德规范》实施细则教师职业道德建设是提高教师整体素质的重要内容和关键环节，也是推动两个文明建设和素质教育有效实施的重要因素，为了强化我校教师的职业道德修养，促使广大教师不断自我修养，自我发展，自我完善，自觉地完成教书育人的重任，结合实际，特制定如下实施细则。一、履行的基本规范:1、依法执教:教师要树立依法执教的自觉意识，养成依法执教的自觉行为，正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系，在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。2、爱岗敬业:教师要尽职尽责，履行自己的义务，教书育人，学而不厌，诲人不倦，认真工作，勤奋钻研，科学施教，淡泊名利，

2、育人为乐。3、热爱学生:教师要尊重学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，关心学生生活和学习，关心他们各方面发展和做人的好坏，严格要求学生，爱护学生，保护学生的合法权益，平等公正地对待学生。4、严谨治学:教师要好学不倦，努力精通业务，把握规律，科学施教，严以律已，严格执教，不断探索，勇于创新。5、团结协作:要关心教师集体，维护集体荣誉，克服文人相轻，主动配合，尊重同事，相互学习，建立和谐的人际关系6、尊重家长:主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持、配合，尊重学生家长的人格，不训斥，不指责，

3、要教育学生尊重家长。7、廉洁从教:教师要保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识。8、为人师表:教师要有高尚的思想情操，文明的言行举止，健康的个性品质。二、履行情况的奖励和处罚1、全体教师遵守国家的法律、法规，自觉遵守教师职业道德规范，学校规定的规章制度，服从领导和工作安排。2、学校根据教师履行情况及日常表现，对表现突出者给予适当嘉奖。3、在年度考核、晋升、业绩评定时，学校将把师德规范履行情况作为重要的考评依据。4、对违反师德规范的教师，轻者给予批评警告，较严重者给予通报处分，更严重的将上报主管部门解除

4、聘任关系。5、违反师德规范所引起的不良后果责任由当事人自负。