植物营养学试题及答案(8).doc

植物营养学试题及答案(8).doc

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1、植物营养学试题(8)一、解释下列名词(每小题4分):  1.生物有效性养分  2.反硝化作用  3.交换吸附  4.养分再利用  5.生理酸性肥料二、简述NO3-N吸收与同化过程,影响因素(10分)三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何分配?为什么?(10分)四、举6种元素,说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分)五、什么是酸性土壤,酸性土壤的主要障碍因子是什么?(10分)六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的反应机理是什么?(20分)七、氮肥的损失途径有哪些?如何提高氮肥的利用率?(20分)植物营养学试题(8)参考答案一、解释下列名词: 

2、 1.有效养分:能被植物吸收利用的养分  2.反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程  3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程  4.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用  5.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N吸收与同化过程,影响因素(10分)  1以NO3-形式主动吸收  2经过硝酸还原作用分两步还原为NH4+,然后同化为氨基酸,再进一步同化。  3影响因素:(1)硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时,主要在根中还原;        (2)、植物种类木本植物还原能

3、力>一年生草本。一年生草本植物因种类不同而有差异,其还原强度顺序为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳        (3)、温度温度升高,酶的活性也高,所以也可提高根中还原NO3--N的比例。        (4)、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高;        (5)、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移,所以钾充足时,在根中还原的比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反;        (6)、光照在绿色叶片中,光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何分配?为什么?(10分)  1小麦/

4、玉米轮作,优先分配在小麦上,因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的,对磷的需要量高。  2小麦/水稻轮作,优先分配在小麦上,因为小麦需磷高于水稻、小麦在旱地,磷的有效性低于水稻季。四、举6种元素,说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分)  氮磷钾镁,再利用能力强,缺素先发生在老叶。  铁锰锌,再利用能力低,缺素先发生在新叶  硼和钙,再利用能力很低,缺素先发生在生长点五、什么是酸性土壤,酸性土壤的主要障碍因子是什么?(10分)  1酸性土壤是低pH土壤的总称,包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。  2主要障碍因子包括:氢离子毒害、铝的毒害、锰的毒害

5、、缺乏有效养分六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的适应机理是什么?(20分)  双子叶植物和非禾本科单子叶植物在缺铁时,根细胞原生质膜上还原酶活性提高,增加对Fe3+的还原能力,质子和酚类化合物的分泌量加大,同时增加根毛生长和根转移细胞的形成,其适应机理称作机理Ⅰ。  1)Fe3+的还原作用机理Ⅰ的一个重要特点是缺铁时植物根系表面三价铁的还原能力显著提高。  2)质子分泌:机理Ⅰ类植物根细胞原生质膜上受ATP酶控制的质子泵受缺铁诱导得以激活,向膜外泵出的质子数量显著增加,使得根际pH值明显下降酸化的作用有两方面:一是增加根际土壤和自由空间中铁的溶解度,提高其有

6、效性;二是创造并维持根原生质膜上铁还原系统高效运转所需要的酸性环境。  3)协调系统:对机理Ⅰ植物而言,缺铁不仅诱导根细胞原生质膜上还原酶的形成与激活,而且诱导质子泵的激活,这两个过程之间不论是在发生的时间,还是在发生的部位上,都是密切配合、协同起作用的。这一协同系统保证了植物在缺铁时,特别是在高pH环境中,也能有效地还原Fe3+。七、氮肥的损失途径有哪些?如何提高氮肥的利用率?(20分)  1途径:挥发、淋失、反硝化  2措施(1)硝态氮肥防止淋失     (2)铵态氮肥深施覆土     (3)氮肥与其它肥料配合施用     (4)缓控释肥料     (5)合理施

7、肥量

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