高中英语知识点精讲系列五.doc

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1、高中英语知识点精讲系列八一、语言知识点:1.recognizesbas:认出某人是…berecognizedas:某人被认作…recognizesbtodosth:承认某人做某事recognizethat-clauserecognition(n.)2.dress:既表动作,也表状态+dresssbbedressedinhaveon:表状态,不用于进行时wear:表状态+(衣服、鞋帽、领带、围巾、首饰、眼镜)表示某一时间的穿戴,常用进行时puton:表动作3.provesthprovesthtosbprovesthtobeprove...as

2、(tobe)that-clause4.beyondcontrol:无法控制incontrol:控制着undercontrol:控制中outofcontrol=losecontrolof:失控5.tearsthto/intopiecessthinhalf/intohalvessthopensthdownatsth:撕扯着…(表过程)sth:撕碎/撕破(表结果)up:毁掉off:脱去、跑掉awayfrom…:从…夺走6.attendschool/churchattendthemeeting/lecturejoinparty/league/clu

3、b/sbjoinintheparty/activity7.callonsb=dropinonsbcallataplace=dropinataplacevisit+sb/aplacepayavisittoaplace8.be(well)worth+n./doingsthbeworthy+of+n.beworthy+of+beingdonebeworthy+tobedone49.payforsthpaysbforsthpaysbmoneyforsth=paymoneytosbforsthpayoff:全部还清payback:偿还,归还;报复10

4、.make/carryout/perform/doexperimentbyexperimentexperimenton/upon…:对…进行实验二、语法专题──非谓语动词的考点1.非谓语动词的句法功能具有哪些词的部分特征可作哪些句子成分名词形容词副词主宾表定状补不定式√√√√√√√√√动名词√√√√√现在分词√√√√√√过去分词√√√√√√2.不定式和分词作状语的比较名称状语类型时间目的结果原因方式条件伴随让步不定式√√√现在分词√√√√√√√过去分词√√√√√√√注:不定式和分词都可作结果状语,但用法和意义不同。不定式常和only,nev

5、er连用,强调意想不到的结果和失望的情绪;而分词往往与主句有因果关系,主句表原因,分词形式表结果。3.非谓语动词的选择原则:(1)与逻辑主语之间的关系:主谓或动宾;(2)与主谓语动词的时间关系:①在主谓语之前一般用完成式;②与主谓语同时发生一般用现在分词;③在主谓语之后一般用不定式。4.只能接-ing分词作宾语的动词(巧记)(1)建议冒险去献身,忍受期待不停顿;(2)Imakearedsavercamp.每个字母代表一个单词。放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;注意原谅避反对,考虑要求不自禁;允许习惯不介意,价值开始想动名。它们所对应的动词或词

6、组分别是:advise,suggest,risk,devoteoneselfto;have/bear/stand(忍受),lookforwardto,stop,giveup,delay,putoff,regret,miss;keep(on)/insiston/stickto,enjoy/appreciate,feellike,practice,finish;payattentionto,excuse,escape,avoid,objectto;consider,require,cannothelp,forbid;permit,be/getu

7、sedto,mind;beworth,setabout,imagine.三、题型归纳──完形填空的解题要决一巧用首句信息:①利用首句把握文章的体裁:如果文章开头交代事情发生的时间、地点以及人物等,毫无疑问就是记叙文;如果文章开门见山点明话题或作者的观点,那么很可能就是议论文或说明文。②4分析首句信息,预测下文内容:一般情况下,根据首句所给的线索,就能粗知短文的大概内容。由首句的提示,加上语法分析、逻辑推理,并借助于短文中关键词语所提供的信息以及上下文之间的关系,就能进一步确切了解短文内容,为确定答案开辟道路。例1:Montyownsahor

8、seranch(牧场)inSanSedro.Oncewhenaskedabouthis____,hetoldthestoryaboutayoungman,sonofahorset

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